《科教导刊(中旬刊)》2012年12期
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《科教导刊(中旬刊)》 2012年12期
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心理学在历史人文地理教学中的应用探析
【摘要】:历史人文地理学主要研究历史时期人文地理现象分布、演变及其发展规律,具有较强的学科交叉性,其成熟发展必须注重吸收和借鉴相关学科的研究方法和研究手段。本文通过心理学在历史人文地理教学中的民族地理、社会地理两大领域的应用,尝试探析心理学研究方法在研究和教授历史人文地理学中是一种有效手段。
【作者单位】:
河南理工大学经济管理学院;
【关键词】:
【分类号】:G633.55
【正文快照】:
1心理学在历史民族地理教学中的应用一般对民族的定义中,其中有一条被大家公认的是“具有共同的心理素质。”因此,我们研究历史民族地理,重要的是首先对民族共同心理的研究探讨,民族心理是一个民族所共有的源远流长的政治、经济、文化的心理积淀,就一个民族而言,由于民族共同
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