高等师范院校地理专业新课程教学设计理论研究——评《地理教学设计》

发布时间：2019-04-21 22:21

【摘要】：正在教师专业能力发展过程中,新课程教学设计能力是各项专业能力之首,地理专业教师的新课程教学设计能力培养直接影响新课程的改革和推进。高校地理专业新课程教学设计能力由教学分析能力、教学目标设计能力、教学内容与过程设计能力以及教学媒体、方法和策略的设计能力等五个部分构成。高校地理教师要研究高等师范地理新课程特点,把握学生职业定向,分析当前我国高校地理专业新课程教学设计面临的各种问题,通过对地理教
[Abstract]:In the course of the development of teachers' professional ability, the teaching design ability of the new curriculum is the first of all professional abilities, and the cultivation of the teaching design ability of the new curriculum of geography specialty teachers has a direct impact on the reform and advancement of the new curriculum. The teaching design ability of the new curriculum for geography majors in colleges and universities consists of five parts: the ability of teaching analysis, the ability of designing teaching objectives, the ability of designing teaching content and process, and the ability of designing teaching media, methods and strategies. The teachers of geography in colleges and universities should study the characteristics of the new curriculum of geography in normal colleges, grasp the students' professional orientation, analyze the problems faced by the teaching design of the new curriculum of geography in colleges and universities in our country, and through the teaching of geography
【作者单位】： 松原职业技术学院;
【分类号】：K90-4;G652

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本文编号：2462612