高中地理教学中乡土地理教学资源的开发利用
发布时间：2021-05-18 20:03
高中地理新课标实施以后,地理教材内容不断的推陈出新,本文结合地理学科的主要内容,选取典型的乡土地理实例提高学生对知识的认识。实现高中地理教学与实际乡土地理教学资源相结合的目标。对于提高学生的地理成绩和对家乡的情感是十分重要的。本文以高中地理课堂教学为载体,通过对依兰县地理环境的实地考察、走访,收集、整理乡土地理资料,加工形成乡土地理教学资源,结合课堂内容实施教学。本文主要采用的教学方式是:第一,对一个教学班进行教学实践,实施结合乡土地理教学资源教学,实践证明学生对家乡的地理有很浓厚的兴趣,尤其一提到有的学生的家乡的自然环境的时候,更是张口就来,积极参与,这体现出学生对家乡的很深厚的情感,同时也提高了地理课堂效率,使学生掌握了高中地理课堂上的重点知识。第二,对照另一个教学班,没有实施结合乡土地理教学资源的教学,学生对地理课堂感觉到有些枯燥,积极性不高,对高中地理知识的掌握也不如实验班效果好。第三,两个班级进行结合乡土地理教学资源教学调换实施教学,在课堂中表明实施结合乡土地理教学资源教学的班级学生学习效果好,积极性高,对知识点的掌握情况好。通过实验结果表明开发乡土地理教学资源在高中地理教学...
【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省
【文章页数】：53 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究的目的和意义
1.3 国内外研究综述
1.4 研究内容
1.5 研究方法
1.5.1 文献研究法
1.5.2 个案访谈法
1.5.3 实验研究法
1.6 研究技术路线：（见 1-1）
第2章 相关概念与理论基础
2.1 相关概念
2.1.1 乡土地理
2.1.2 乡土地理教学资源
2.2 理论基础
2.2.1 学习理论
2.2.2 教学理论
2.2.3 地理教学理论
2.2.4 陶行知的“生活教育理论”
第3章 乡土地理教学资源的开发与应用
3.1 乡土地理教学资源的开发
3.1.1 乡土人文地理教学资源的开发
3.1.2 自然地理环境教学资源的开发
3.2 乡土地理教学资源的应用原则、方法、理念、注意事项
3.2.1 乡土自然地理教学资源应用
3.2.2 乡土人文地理教学资源应用
第4章 乡土地理教学资源开发应用实证研究一依兰县第三高级中学实践
4.1 依兰县乡土地理教学资源
4.1.1 依兰县人文地理教学资源
4.1.2 依兰县自然地理教学资源
4.2 依兰县乡土地理教学资源开发
4.2.1 依兰县人文地理教学资源开发
4.2.2 依兰县自然地理教学资源开发
4.3 依兰县乡土地理教学资源的应用—以依兰县第三高级中学为例
4.3.1 使用原则和方法
4.3.2 教学案例
4.4 应用效果的比较与反思
结论与建议
参考文献
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]用乡土资源构建高效高中地理课堂[J]. 李四方,白文新. 科教导刊(上旬刊). 2015(12)
[2]谈谈乡土地理材料在地理教学中的地位[J]. 王晓蓉. 科学咨询(教育科研). 2015(08)
[3]乡土地理在课堂教学中的作用[J]. 石卫娟. 当代教育实践与教学研究. 2015(03)
[4]教师在乡土地理教学中的指导作用[J]. 高俊昌. 中小学教材教学. 2015(03)
[5]浅析初中地理教学中乡土地理课程资源利用方法[J]. 李洪刚. 中国校外教育. 2014(29)
[6]乡土地理在研究性学习中的地位和作用[J]. 代海燕,代延刚. 中国教育技术装备. 2014(19)
[7]乡土地理知识如何融入地理教学中[J]. 赵银军,熊丹,罗应刚. 大众科技. 2014(07)
[8]乡土地理与高中地理课堂教学结合策略[J]. 屈国权. 中国校外教育. 2014(01)
[9]我国中学乡土地理教学的发展对策研究[J]. 邓庆红. 读与写(教育教学刊). 2013(09)
[10]新课程背景下乡土地理资源在高中地理教学中的运用实践[J]. 周光发. 教育教学论坛. 2013(32)
硕士论文
[1]基于新课标下的乡土地理课程资源开发与利用研究[D]. 章青.山东师范大学 2014
[2]高中地理教学中渗透乡土地理的实践研究[D]. 李重杰.西北师范大学 2014
[3]高中乡土地理课程资源利用研究[D]. 赵艳廷.河南大学 2014
[4]高中乡土地理课程资源利用现状及对策研究[D]. 赵晃.福建师范大学 2012
[5]沈阳市乡土地理资源在高中地理教学中的应用[D]. 马玲.辽宁师范大学 2012
[6]高中地理教学中乡土地理课程资源开发利用研究[D]. 焦洪霞.东北师范大学 2007
本文编号：3194404
【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省
【文章页数】：53 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究的目的和意义
1.3 国内外研究综述
1.4 研究内容
1.5 研究方法
1.5.1 文献研究法
1.5.2 个案访谈法
1.5.3 实验研究法
1.6 研究技术路线：（见 1-1）
第2章 相关概念与理论基础
2.1 相关概念
2.1.1 乡土地理
2.1.2 乡土地理教学资源
2.2 理论基础
2.2.1 学习理论
2.2.2 教学理论
2.2.3 地理教学理论
2.2.4 陶行知的“生活教育理论”
第3章 乡土地理教学资源的开发与应用
3.1 乡土地理教学资源的开发
3.1.1 乡土人文地理教学资源的开发
3.1.2 自然地理环境教学资源的开发
3.2 乡土地理教学资源的应用原则、方法、理念、注意事项
3.2.1 乡土自然地理教学资源应用
3.2.2 乡土人文地理教学资源应用
第4章 乡土地理教学资源开发应用实证研究一依兰县第三高级中学实践
4.1 依兰县乡土地理教学资源
4.1.1 依兰县人文地理教学资源
4.1.2 依兰县自然地理教学资源
4.2 依兰县乡土地理教学资源开发
4.2.1 依兰县人文地理教学资源开发
4.2.2 依兰县自然地理教学资源开发
4.3 依兰县乡土地理教学资源的应用—以依兰县第三高级中学为例
4.3.1 使用原则和方法
4.3.2 教学案例
4.4 应用效果的比较与反思
结论与建议
参考文献
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]用乡土资源构建高效高中地理课堂[J]. 李四方,白文新. 科教导刊(上旬刊). 2015(12)
[2]谈谈乡土地理材料在地理教学中的地位[J]. 王晓蓉. 科学咨询(教育科研). 2015(08)
[3]乡土地理在课堂教学中的作用[J]. 石卫娟. 当代教育实践与教学研究. 2015(03)
[4]教师在乡土地理教学中的指导作用[J]. 高俊昌. 中小学教材教学. 2015(03)
[5]浅析初中地理教学中乡土地理课程资源利用方法[J]. 李洪刚. 中国校外教育. 2014(29)
[6]乡土地理在研究性学习中的地位和作用[J]. 代海燕,代延刚. 中国教育技术装备. 2014(19)
[7]乡土地理知识如何融入地理教学中[J]. 赵银军,熊丹,罗应刚. 大众科技. 2014(07)
[8]乡土地理与高中地理课堂教学结合策略[J]. 屈国权. 中国校外教育. 2014(01)
[9]我国中学乡土地理教学的发展对策研究[J]. 邓庆红. 读与写(教育教学刊). 2013(09)
[10]新课程背景下乡土地理资源在高中地理教学中的运用实践[J]. 周光发. 教育教学论坛. 2013(32)
硕士论文
[1]基于新课标下的乡土地理课程资源开发与利用研究[D]. 章青.山东师范大学 2014
[2]高中地理教学中渗透乡土地理的实践研究[D]. 李重杰.西北师范大学 2014
[3]高中乡土地理课程资源利用研究[D]. 赵艳廷.河南大学 2014
[4]高中乡土地理课程资源利用现状及对策研究[D]. 赵晃.福建师范大学 2012
[5]沈阳市乡土地理资源在高中地理教学中的应用[D]. 马玲.辽宁师范大学 2012
[6]高中地理教学中乡土地理课程资源开发利用研究[D]. 焦洪霞.东北师范大学 2007
本文编号：3194404
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/renwendili/3194404.html
