地理学思想与方法在鲁教版高中地理教材中的体现研究

发布时间：2021-11-24 20:59

　　2017版的高中地理新课标紧密围绕地理核心素养展开。地理素养涵盖了地理学思想、地理学方法和地理品质;地理核心素养来源于地理学思想,体现地理学科的特性。地理学思想与方法是地理学科的核心和精髓,它的落实与培养对高中地理新课改的推进有十分重要的意义。本文主要以鲁教版高中地理必修教材为例,对教材中的地理学思想与方法的构成进行了分析。本文的主要内容有:一是采用文献资料法和总结归纳法,从内涵和外延两方面对地理学思想、方法进行了概念界定,并对地理学思想与方法的研究现状进行了概述;二是对2017版新课标中蕴含的地理学思想与方法进行了分析;三是采用教材专题分析法、统计分析法对提炼出来的四个地理学思想、三类地理学方法在鲁教版教材中的体现分别进行了要素构成的类内分析和类间分析,之后又对地理学思想与方法进行了关系构成分析;四是采用统计分析法和总结归纳法,将课标和教材中思想与方法的构成进行对比,总结归纳鲁教版教材中地理学思想与方法的体现特点;五是针对鲁教版教材思想与方法的体现特点为教材修订提建议。本文的基本结论是:地理学思想主要包括人地关系思想、区域性思想、综合性思想、动态性思想;地理学方法分为三类:一是获取地... 

【文章来源】：鲁东大学山东省

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

地理方法分布图

地理学思想分布图

地理思想对比统计表

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
[1]区域思想对于地理教学的指向性要求研究[D]. 徐雪.东北师范大学 2015

硕士论文
[1]七年级地理教科书中地理思想和地理方法的体现研究[D]. 赵明锋.内蒙古师范大学 2016
[2]基于地理学科思想的教材结构分析[D]. 周兴华.四川师范大学 2016
[3]《地理Ⅲ》（湘教版）的地理思想与方法研究[D]. 宋亚雯.内蒙古师范大学 2015
[4]《地理2》（湘教版）的地理思想与方法研究[D]. 史前进.内蒙古师范大学 2013
[5]人地关系思想在人教版高中地理教科书中的体现状况和改进策略研究[D]. 蒋黎莉.东北师范大学 2011
[6]《地理1》的地理思想与方法研究[D]. 庞艳辉.内蒙古师范大学 2009



本文编号：3516743