面向基础教育的高师地理科学专业培养目标调查分析

发布时间：2017-06-24 10:00

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【摘要】：选择基础教育和高等教育的师生为对象,对高等师范教育地理科学专业的培养目标进行问卷调查,调查结果能全面了解目前基础教育对高师地理科学专业的要求,为探讨高等师范院校地理科学专业培养目标,提高其毕业生在基础教育中的适应能力探索一个较好的方法。
【作者单位】： 漯河职业技术学院;山东省郯城县第二中学;
【关键词】： 问卷调查 高等师范教育 基础教育 地理科学 培养目标
【分类号】：G652.0;K90-4
【正文快照】： 基础教育的内容总是随着国家政治经济的发展而不断变化。自20世纪80年代以来,我国对基础教育的地理课程进行了几次卓有成效的改革,使地理课程更加贴近时代发展的要求[1]。基础教育地理课程改革对教师提出了更高的要求,因此,高师地理教学改革的重点就是人才培养模式的改革[2]。

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本文编号：477765