《教育与教学研究》2013年06期

  本文关键词：人文地理研究性实习教学模式探索，，由笔耕文化传播整理发布。

《教育与教学研究》 2013年06期

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人文地理研究性实习教学模式探索

【摘要】：人文地理学是应用性很强的学科,创新性研究成果必须来自于野外工作。文章从国内各类师范院校人文地理学野外实习现状及趋势出发,以增强人文地理学野外实习的科学含量与实用价值为理念,提出了"以深代博、以特代全、以做代看"的人文地理野外研究性实习的教学模式。

【作者单位】： 陕西理工学院历史文化与旅游学院;
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G642.4;K901-4
【正文快照】：

野外实习是地理学专业教学环节的有机组成部分,一方面它理论联系实际,加深学生对课堂教学内容的理解;另一方面在地理现场培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。地理野外实习长途跋涉、日晒雨淋,同时也是一项集体性活动,需要相互沟通、相互配合,有利于培养学生顽强不

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