初中地理教学中学生人文精神培养研究.pdf

  本文关键词：初中地理教学中学生人文精神培养的研究，由笔耕文化传播整理发布。

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分类号学校代码 10542密级学号 2010幽10143初中地理教学中学生人文精神培养的研究Research of S砸ents’H1lmanistic SpiritDeVeloping in Prim哪School GeographyTeaching‘-,导师姓名、职称拯堑数援湖南师范大学学位评定委员会办公室二0一三年五月摘要21世纪的竞争,归根结底是人才的竞争。伴随着“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”战略的提出,我国对教育的重视达到了一个前所未有的高度。这里所指的人才,是全面发展的人才,是高素质的人才。这样的人才的培养中,人文精神教育必不可少。在中学教育中的各科目中,地理作为一门综合性强的学科,兼具自然科学与人文科学的双重属性,担此重任再合适不过了。但是纵观目前初中地理教学,学生人文精神的培养依旧处于发展缓慢,甚至被漠视的状态,没有发挥其应有的作用。因此笔者将在本文中对地理教学中学生的人文精神培养的几个方面加以分析,尝试结合教材来指导人文精神教学,以提高学生的人文素养,顺应当前时代遽变的需要。本文共分为六个部分:第一部分,导言。分析了论文选题的背景,概括了人文精神的内涵及学生人文精神的培养对学生自身、对人类社会发展的意义,关注了相关研究的进展与现状,并确立了本文的研究方法与技术路线。第二部分,... 内容来自转载请标明出处.

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