师范类大学地理科学专业特色课程体系构建解读——以云南师范大学地理科学专业为例

发布时间：2017-08-05 04:11

  本文关键词：师范类大学地理科学专业特色课程体系构建解读——以云南师范大学地理科学专业为例

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【摘要】：随着地理科学的迅速发展、社会对地理教师专业要求的提升以及我国一系列教育改革的推进,师范类大学地理科学专业的学生培养势必受此影响而做出改变.因此,构建独具特色的地理专业课程体系是提高学生专业知识水平和教学研究能力的重要途径之一.以云南师范大学地理科学(师范)专业为例,通过对其2010和2013两版培养方案中学分、学时及课程设置状况的对比研究,分析地理科学专业(师范)课程体系构建的学术性与教师职业性特色,为高校相关专业的课程体系构建提供参考.
【作者单位】： 云南师范大学旅游与地理科学学院;
【关键词】： 地理科学 课程体系 学术性 职业性 特色解读
【基金】：国家自然科学基金资助项目(41271203)
【分类号】：K90-4;G652
【正文快照】： 地理科学是研究地球表层系统及其时空变化的一切现象的科学,以其能够系统地分析解决各种全球性综合问题(如气候变化、环境污染、人口动态等)的学科特点在社会生活中发挥着重要作用[1].钱学森院士认为地理科学充当着自然科学与社会科学之间桥梁的角色,地理建设是与政治文明建

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本文编号：623095