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人地关系思想在人教版高中地理教科书中的体现状况和改进策略研究

发布时间:2016-08-21 20:16

  本文关键词:人地关系思想在人教版高中地理教科书中的体现状况和改进策略研究,,由笔耕文化传播整理发布。


《东北师范大学》 2011年

人地关系思想在人教版高中地理教科书中的体现状况和改进策略研究

蒋黎莉  

【摘要】:人地关系思想是地理学的核心思想之一,也是高中地理教科书的编制主线。总结概括人地关系思想的要点对于分析教材、指导教材编写都具有重要的实际意义。本研究以地理课程标准为依据,以地理学、人文地理学、区域地理学理论为指导,借鉴其他学科的教材评价经验,从总结人地关系思想的要点入手,进行了基于人地关系思想要点的教材内容统计分析工作。 本文对人地关系的内容要点概括为包括客观关系、动态关系、辩证关系和区域性关系在内的四个关系。本文对四个要点在人教版高中地理教科书的必修部分所体现的知识内容进行了整理,并做量化统计。在统计结果的基础上对教材特点进行分析,最终从教材评价、教材的内容选择、教师引用材料的选择这三方面提出了人地关系思想的编制策略建议。

【关键词】:
【学位授予单位】:东北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G633.55
【目录】:

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  本文关键词:人地关系思想在人教版高中地理教科书中的体现状况和改进策略研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:99795

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