国防生培养模式存在问题及对策研究

发布时间：2020-06-11 01:23

【摘要】：依托普通高等教育培养军事人才，是当前世界军事强国适应新军事变革、着眼打赢信息化战争、建设高素质军队的共同步伐，也是我国加快推进国防和军队现代化建设的重要战略。在过去15年里，我国国防生培养从无到有，迅速发展，实现了从数量规模到质量效益的飞跃。在这过程中，除了喜人的成绩和肯定的掌声，同时也有来自军队指挥机关、基层部队、高校、社会等各方对国防生培养模式和质量的微词。着力解决国防生培养模式存在的培养目标不够明晰、军地协同不够顺畅、培养方案不够科学、保障体系不够完善等突出问题，不断优化国防生培养模式，是当前国防生培养的重要课题和紧迫任务。 本文对国防生培养模式的历史和现状进行了梳理，结合在校国防生的调查和毕业国防生的反馈，以及借鉴美国后备军官培养的做法，对国防生培养模式存在的问题进行了分析，并在此基础上运用SWOT分析方法探索国防生培养的战略思路，运用流程再造理论探讨国防生培养工作流程的创新，同时在健全制度体系、优化成长环境、强化跟踪反馈等方面，提出了解决存在问题、优化培养模式的举措。
【图文】：

图 4 -1 国 防生 报考 动机 选择 分布 后 发 展的 选 择 ，分 化 为 两 种： 选 择 “ 先 到 部 队 工作 ， 看 形势 发 展 业” 的 占 49 .7 5 % ，“扎 根 部 队努 力奋 斗 ，争 取 当将 军 ”的 占 35 .3 者的 选 择 远 高于 平 均值 ，为 62 . 5% 。 这 说 明国 防 生在 从军 信 念上 对 于 临 近 毕业 分 配的 大四 国 防 生 来说 ， 更 体 现出 一 种 对 自身 发 展 国防 生 从 军信 念 的分 化现 状 ， 采 取分 层 分类 的方 式 ， 增 强教 育 引 此外 ， 根 据经 济 人的 假设 ，“ 人 往高 处 走 ” 追 求有 其 合 理之 处 ， 努力 帮 助 国防 生 科学 研判 发 展 前 景， 以 发展 利益 坚 定 从 军信 念 ， 表 4 -1 国 防生 职业 规划 选择 统计 A .扎 根 部 队努 力 奋斗 ，，争 取当 将军 B. 先 到 部 队工 作 ，看 形势 发展 再决 定留 在部 队还 是转 业C .如 果有 机会 ，还 是希 望在 地 方 工作 D .没 有 过 多考 虑 ，顺 其自 然吧小 计

图 4 -2 国 防生 对 核 心竞 争力 选择 分布 作 类 型 的 选 择 上， “ 技 术” 工 作 最 受 青 睐 ， 其 次 是“ 军 事 指 挥 ” 是“ 政 工” 。
【学位授予单位】：华南理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：E251.3

【参考文献】

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本文编号：2707167