论国防生的心理素质培养

发布时间：2020-06-11 21:29

【摘要】： 本文遵循“理论研究—实证分析—框架构建”的逻辑思路,基于系统集成的方法,从三个方面对国防生心理素质的培养进行了探讨:一是基于对国防生心理素质生成模型的分析,揭示了制约国防生心理素质的主观内在因素和客观环境因素;二是按照军事心理学心理素质构建的理论,提出了培养国防生心理素质的基本目标;三是按照国防生心理素质的基本目标,提出了国防生心理素质培养的方法和途径。
【学位授予单位】：中南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：E251;E0-051

【引证文献】

相关期刊论文 前2条

1 张秀敏;;国防生心理健康教育的优化策略[J];南京邮电大学学报(社会科学版);2011年03期

2 马守原;高妍;;高校国防生心理健康现状调查[J];农垦医学;2013年02期

，

本文编号：2708483