“90后”兵员群体特征及管理对策研究

发布时间：2020-12-04 21:09

　　管理教育工作是军队建设中最大量、最经常、最基本的实践活动,是一项根本性、全局性的基础工作,贯穿于战备执勤、军事训练、日常工作的始终,内容涉及官兵思想行为的方方面面。它是维护集中统一、保持正规秩序的主要手段和途径,是巩固和提高部队战斗力的重要保证。士兵是基层建设的主体,新兵则是士兵队伍的源头。随着社会形势的新发展,带来了兵员结构的新变化。当前“90后”新兵正逐渐走进军营,并逐渐成为了部队士兵队伍的主体。这些“90后”新兵的到来给部队注入新鲜血液的同时,也给基层的管理教育工作带来了新挑战。如何针对“90后”兵员群体的性格特点,卓有成效的做好“90后”新兵的管理教育,是每一名基层带兵人无法回避、亟待解决的现实课题。本文针对“90后”兵员的群体特征探讨如何做好新形势下基层部队管理教育工作,并结合近几年新训工作实践对改进管理教育模式进行初步分析研究。 

【文章来源】：国防科技大学湖南省 211工程院校 985工程院校

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 选题背景及意义
        1.1.1 选题背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 文献综述
        1.2.1 国外部队管理研究综述
        1.2.2 国内部队管理研究综述
    1.3 主要研究内容
    1.4 研究方法和目的
    1.5 主要创新点
第二章 相关概念和理论基础
    2.1 相关概念
        2.1.1 兵员管理的内涵
        2.1.2 基层管理的特点
    2.2 理论基础
        2.2.1 管理基本原理
        2.2.2 管理相关理论
第三章“90后”兵员群体特征分析
    3.1“90后”兵员群体的主要特征
        3.1.1 心理特征
        3.1.2 思想特征
        3.1.3 行为特征
    3.2“90后”兵员特征的影响因素
        3.2.1 个体因素
        3.2.2 环境因素
    3.3 当前兵员管理中存在的主要问题
第四章 基于“90后”兵员群体特征的管理对策
    4.1 更新管理观念
    4.2 革新管理模式
        4.2.1 变传统的单一管理为综合管理
        4.2.2 变传统的末端管理为源头管理
        4.2.3 变传统的指令管理为法治管理
        4.2.4 变传统的视线管理为素质管理
    4.3 改进管理方法
    4.4 提高管理者能力素质
        4.4.1 管理者应具备的素质
        4.4.2 管理者应具备的能力
第五章 某部新训管理教育实证研究
结束语
致谢
参考文献
作者在学期间取得的学术成果
附录 新兵问卷调查


【参考文献】：
期刊论文
[1]把握军队管理的时代特征和范式要求[J]. 王安.  中国行政管理. 2013(08)
[2]社会转型期大学生日常管理理念的创新[J]. 岳磊.  中国职工教育. 2012(16)
[3]“90后”大学生研究述评[J]. 郑苍钧,黄金结.  未来与发展. 2012(06)
[4]信息化条件下的军队精确管理[J]. 徐生平.  中国行政管理. 2011(08)
[5]“90后”社会思潮特征透析[J]. 陈亮.  人民论坛. 2011(19)
[6]“90后”大学生思想特点及教育管理的新途径[J]. 高博.  吉林广播电视大学学报. 2011(06)
[7]运用动力原理提高基层部队管理教育水平[J]. 姚申建,宁顺杰,李枝昌.  文学教育(中). 2011(05)
[8]正常成长的健康一代——“90后”上海青少年发展状况观察[J]. 杨雄,陈建军,何芳.  当代青年研究. 2009(09)
[9]“90后”大学生思想生活状况调查——以华中师范大学为例[J]. 杨朝清,鞠阳.  青年探索. 2009(05)

硕士论文
[1]基于90后大学生新特点的高校辅导员素质结构优化研究[D]. 李晨.西南交通大学 2012
[2]武警基层部队独生子女兵管理问题研究[D]. 于世龙.湖南大学 2012
[3]“90后”大学生思想行为特点及其教育对策研究[D]. 苏玉华.中南民族大学 2011
[4]大学生压力应对人格量表的编制[D]. 陈莎.华中科技大学 2009
[5]我国公安边防部队兵员管理研究[D]. 宿吉伟.天津大学 2009
[6]中国陆军男性军人集体效能量表的编制[D]. 李君.山东师范大学 2006
[7]人本管理理论在部队管理中的应用研究[D]. 肖云开.中国人民解放军信息工程大学 2005
[8]大学生自我管理量表编制[D]. 贺小格.湖南师范大学 2004



本文编号：2898243