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武警院校擒敌术教学效果影响因素分析及对策研究

发布时间:2021-01-15 11:06
  随着时代的发展,武警部队任务不断拓展,官兵所面临的执勤、处突和反恐环境随之发生变化,对官兵的擒敌技能要求也越来越高。当前的擒敌术教学中,由于根据部队的特殊性,必要性的教学手段,整齐划一是必须的。在教学实施中,有些教员走进一个教学的误区。过于强调整体训练、整齐划一,只讲求技术动作的规范统一,而忽略了力量与个性。使学员没有创新,特别是擒敌术战术部分,教员怎么教,学员怎么学,使得学员技术呆板教条。这样就容易在“处突”时,不能更好地完成任务。根据笔者了解,目前我国大部分的武警院校都没有十分完备的训练场地,普遍都是在室外上课、训练,这样就影响了擒敌术教学的正常有序开展。本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数量统计法、逻辑分析法对武警院校擒敌术教学效果的影响因素进行了调查研究,得出以下结论:1擒敌术教师学历结构不合理,采用的教学方法过于单一,对武警院校擒敌术教学有着直接的影响。2擒敌术教学形式不合理,人数众多的分区队教学形式,不利于擒敌术教学的开展,对擒敌术教学效果有较大的影响。3擒敌术教学评价方法过于单一,注重量化指标,不能准确的反映学生的学习情况对擒敌术教学效果有不利的影响。4擒敌术教... 

【文章来源】:东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:36 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
目录
1 前言
    1.1 研究背景
    1.2 研究问题
    1.3 研究现状
        1.3.1 有关体育教学效果的研究现状
        1.3.2 有关擒拿格斗和擒敌术的研究现状
    1.4 研究意义
        1.4.1 理论价值
        1.4.2 现实意义
2 研究方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 专家访谈法
        2.2.3 调查问卷法
        2.2.4 数理统计法
        2.2.5 逻辑分析法
3 研究结果与分析
    3.1 武警院校擒敌术教师的基本情况分析
        3.1.1 武警院校擒敌术教师的年龄情况分析
        3.1.2 武警院校擒敌术教师来源情况分析
        3.1.3 武警院校擒敌术教师的学历结构情况分析
        3.1.4 武警院校擒敌术教师参加业务培训的情况分析
    3.2 武警院校学生学习擒敌术的情况分析
        3.2.1 武警院校学生对学习擒敌术兴趣的情况分析
        3.2.2 武警院校学生学习擒敌术态度的情况分析
    3.3 武警院校擒敌术教学情况分析
        3.3.1 武警院校擒敌术教学方法的情况分析
        3.3.2 武警院校擒敌术教学时数的情况分析
        3.3.3 武警院校擒敌术教学组织形式的情况分析
        3.3.4 武警院校擒敌术教学评价的情况分析
        3.3.5 武警院校擒敌术教学现代化设备运用的情况分析
    3.4 武警院校擒敌术教学场地器材的情况分析
        3.4.1 武警院校擒敌术教学场地的情况分析
        3.4.2 武警院校擒敌术教学器材的情况分析
4 影响武警院校擒敌术教学效果的因素分析
    4.1 教师因素
    4.2 课程设置因素
    4.3 教学评价因素
    4.4 教学场地器材因素
5 提高武警院校擒敌术教学效果的对策
    5.1 改变擒敌术课的授课形式
    5.2 优化擒敌术课的教学环境
    5.3 提高擒敌术教师的素养
        5.3.1 优化教师教学方法
        5.3.2 提高教师学历层次,加强科研能力
    5.4 完善擒敌术课程的教学评价
6 结论与建议
    6.1 结论
    6.2 建议
参考文献
附件1 武警院校擒敌术教学效果影响因素的调查问卷(一)
附件2 武警院校擒敌术教学效果影响因素的调查问卷(二)
附件3 武警院校擒敌术教学效果影响因素的调查问卷(三)
附件4 武警院校擒敌术教学效果影响因素的调查问卷(四)
致谢


【参考文献】:
期刊论文
[1]组织擒敌术训练中存在的问题及几点对策[J]. 汪浩.  科技致富向导. 2010(11)
[2]素质教育视野下体育教学评价的发展趋势[J]. 石松源,庄严.  衡水学院学报. 2008(01)
[3]公安教育训练的改革与创新[J]. 李卒.  公安教育. 2006(06)
[4]如何提高公安院校警察体育教学训练效果[J]. 吴尚.  河南教育(高校版). 2006(04)
[5]警察体育与警务技能辨析[J]. 王海源.  江苏警官学院学报. 2006(01)
[6]求真务实 全力打造公安民警训练教育新平台[J]. 张龙.  公安教育. 2005(06)
[7]警体课必须结合临敌战术的教学[J]. 王涛.  甘肃政法成人教育学院学报. 2004(04)
[8]公安院校擒拿格斗专项素质训练教学改革研究[J]. 韩太日.  吉林体育学院学报. 2004(04)
[9]谈如何调动学生武术课的学练兴趣[J]. 李勤.  内蒙古科技与经济. 2004(20)
[10]教育改革新形势下体育教师教育教学观念的转变[J]. 王新.  沈阳体育学院学报. 2004(05)

硕士论文
[1]我国司法警察院校擒拿格斗课程教学的现状分析[D]. 李年铁.北京体育大学 2005
[2]关于我国公安机关正规化建设研究[D]. 李朝森.大连理工大学 2001



本文编号:2978791

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