军校学员思想政治教育问题及对策探究

发布时间：2021-01-23 17:27

　　军校思想政治教育是军队政治工作的重要组成部分,也是决定军队思想力、凝聚力和战斗力的重要因素,也是党对军队绝对领导的根本保证。在军队院校的各项建设任务中,思想政治教育始终处于首要位置,这是与中国人民解放军的性质和历史使命分不开的。不管时代如何变迁和发展,马克思主义始终是军校思想政治教育的理论基础。在新的历史时期,我们仍然要以马克思列列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以强军目标为指引,全面贯彻党中央和中央军委新时期思想政治教育的指示精神,扎实推进军校学员思想政治教育。本文立足于当前军队院校思想政治教育工作面临的复杂形势,针对思想政治教育过程中出现的各种问题,从提升当代军校学员的思想政治素质出发,结合党和军队的思想政治教育政策和条例,运用马克思主义的立场、观点和方法,阐释了军校思想政治教育等主要概念的基本涵义,分析了当今军校学员思想政治教育中存在的问题和原因,提出了加强当代军校学员思想政治教育的对策建议。本文总共分为四个部分：第一部分,介绍军校学员思想政治教育的内涵及其作用。首先界定了“思想政治教育”、“军校思想政治教育”等主要概念的基本内涵,... 

【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
文献综述
前言
一、军校学员思想政治教育的内涵及其作用
    （一） 军校学员思想政治教育的内涵
        1. 思想政治教育的涵义
        2. 军校学员思想政治教育的涵义
    （二） 军校学员思想政治教育的作用
        1. 坚持党对军队绝对领导的重要保障
        2. 保证学员健康成长的现实需要
        3. 培养军队合格人才的必要手段
        4. 激发学员精神动力、凝聚战斗力的重要形式
二、目前军校学员思想政治教育存在的主要问题
    （一） 军校学员存在的主要问题
        1. 理想信念存在个别偏差
        2. 价值观念存在矛盾冲突
        3. 思想情绪波动性较大
    （二） 教育方法存在的主要问题
        1. 教育形式单一
        2. 教育手段僵化
        3. 教育实践活动的局限性
    （三） 教育内容存在的主要问题
        1. 内容简单重复
        2. 内容与实际情况有差异
    （四） 教育者存在的主要问题
        1. 教育者能力素质有待提高
        2. 教育者思想观念落后
        3. 教育者队伍结构失衡
    （五） 军校教育环境存在的主要问题
        1. 政治环境面临严峻挑战
        2. 军事环境不容乐观
        3. 军校内外环境不断变化
三、影响军校学员思想政治教育的原因分析
    （一） 思想领域的冲击
        1. 许多学员存在思想困惑
        2. 部分学员存在心理矛盾
        3. 教育者存在思想冲突
    （二） 教育理念墨守成规
        1. 教育功能的认知存在偏差
        2. 教育内容编排不当
        3. 理论与现实结合不紧密
        4. 理论教育过于死板
    （三） 队伍建设存在短板
        1. 院校人员编制设置不合理
        2. 人才引进机制不完善
        3. 人才培养机制不健全
    （四） 教育与研究步伐不协调
        1. 理论教育与学术研究能力不协调
        2. 理论教育与学术研究内容不协调
        3. 科研成果与科研奖励力度不协调
    （五） 育人环境理想与现实存在差异
        1. 校园文化建设不够丰富
        2. 全员育人意识不强
        3. 环境因素的制约
四、加强军校学员思想政治教育的对策
    （一） 加强教育引导,坚守意识形态主阵地
        1. 加强学员马克思主义理论教育
        2. 加强军人人生观教育
        3. 加强军人核心价值观教育
        4. 加强学员心理疏导
    （二） 更新教育理念,改进教育方式和手段
        1. 充分发挥政治理论课主渠道作用
        2. 充分发挥隐性教育作用
        3. 充分发挥经常性思想教育作用
        4. 及时开展时事政策教育
    （三） 综合统筹规划,提升军校教育者素质
        1. 健全人才培养机制
        2. 提升教育者自身修养
    （四） 促进教研结合,加强军队政治理论研究
        1. 加强重大理论和现实问题研究
        2. 拓宽研究途径
        3. 重视政治理论研究投入
    （五） 强化教育管理,营造全员育人氛围
        1. 明确教育目标,统一认识
        2. 运用层次管理,增强教育活力
        3. 坚持规范管理,健全教育制度
结语
主要参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]美国思想政治教育及我们的借鉴[J]. 李义军.  江苏高教. 2013(02)
[2]对新形势下军队意识形态安全的思考[J]. 王志平.  军队政工理论研究. 2013(01)
[3]国外马克思主义理论教育及其对我国的启示[J]. 赵根成.  重庆交通大学学报(社会科学版). 2012(06)
[4]用特色文化滋养培育献身使命的高素质新型军事人才[J]. 黄宏.  军队政工理论研究. 2012(06)
[5]微传播视域下军校学员思想政治教育探析[J]. 王立,梁书强.  西安政治学院学报. 2012(05)
[6]树立正确的马克思主义理论教学理念[J]. 查少刚.  思想理论教育导刊. 2012(10)
[7]对增强信息化条件下军队思想政治教育实效性的调查思考[J]. 黄善春.  军队政工理论研究. 2012(05)
[8]军队思想政治教育科学化内涵解读[J]. 林开云.  南京政治学院学报. 2012(05)
[9]推进部队思想政治教育网络化的辩证思考[J]. 陈岸然.  西安政治学院学报. 2012(04)
[10]文化管理视野中的思想政治教育文化功能探析[J]. 吴爱军.  西安政治学院学报. 2012(03)

硕士论文
[1]当代大学生对思想政治理论课的消极态度、原因及对策研究[D]. 王立华.内蒙古师范大学 2010
[2]关于加强军校思想政治教育工作的探析[D]. 张青平.华中师范大学 2010
[3]当代军校学员核心价值观培育方法研究[D]. 闫芳.国防科学技术大学 2010



本文编号：2995617