军校大学语文教学中的红色基因传承
发布时间:2021-07-10 14:54
传承红色基因,是党和军队建设的重要内容。军校人文课程教育是育人育心的前沿阵地,传承红色基因是军校语文教学的使命担当,它关系到军队院校教育立德树人,坚定了中华优秀传统文化的自信,催生了语文教学的文化战斗力。将红色基因融入大学语文教学,要合理选择教学内容,改革创新教学方法,发挥好红色资源的支撑作用,坚持大学语文教学本色不变味。
【文章来源】:汉字文化. 2020,(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、育人育心,传承红色基因是军校语文教学的使命担当
(一)传承红色基因关系到军队院校教育立德树人
(二)传承红色基因坚定的是中华优秀传统文化的自信
(三)传承红色基因催生了语文教学的文化战斗力
二、铸魂砺剑,将红色基因融入大学语文教学
(一)教学内容的合理选择
第一,要突出主题教育。
第二,要紧贴部队需求。
第三,要能灵活取材。
(二)教学方法的改革创新
第一,要打造适合军校学员学习的“多维课堂”。
第二,要结合学员“官之初”的培养要求,深入开展语文实践活动。
(三)发挥好红色资源的支撑作用
第一,驻地资源的有效利用。
第二,与校园文化建设相结合。
第三,红色信息资源的积累。
三、求真务实,坚持大学语文教学本色不变味
【参考文献】:
期刊论文
[1]红色基因是文化自信的源头活水[J]. 梁鹏. 人民论坛. 2018(11)
[2]关于加强军队院校人文课程建设的思考[J]. 杨国君,张秋爽. 现代教育科学. 2009(S1)
[3]人文教育与一流大学的人才培养[J]. 顾秉林. 清华大学学报(哲学社会科学版). 2001(02)
本文编号:3276127
【文章来源】:汉字文化. 2020,(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、育人育心,传承红色基因是军校语文教学的使命担当
(一)传承红色基因关系到军队院校教育立德树人
(二)传承红色基因坚定的是中华优秀传统文化的自信
(三)传承红色基因催生了语文教学的文化战斗力
二、铸魂砺剑,将红色基因融入大学语文教学
(一)教学内容的合理选择
第一,要突出主题教育。
第二,要紧贴部队需求。
第三,要能灵活取材。
(二)教学方法的改革创新
第一,要打造适合军校学员学习的“多维课堂”。
第二,要结合学员“官之初”的培养要求,深入开展语文实践活动。
(三)发挥好红色资源的支撑作用
第一,驻地资源的有效利用。
第二,与校园文化建设相结合。
第三,红色信息资源的积累。
三、求真务实,坚持大学语文教学本色不变味
【参考文献】:
期刊论文
[1]红色基因是文化自信的源头活水[J]. 梁鹏. 人民论坛. 2018(11)
[2]关于加强军队院校人文课程建设的思考[J]. 杨国君,张秋爽. 现代教育科学. 2009(S1)
[3]人文教育与一流大学的人才培养[J]. 顾秉林. 清华大学学报(哲学社会科学版). 2001(02)
本文编号:3276127
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