武警初级指挥院校联合办学问题与对策

发布时间：2021-08-01 20:45

　　在大力推进武警初级指挥院校改革与发展的进程中,武警初级指挥院校与地方高等院校实行联合办学是颇受青睐、备受推崇的举措之一。武警初级指挥院校联合办学模式是适应形势需要,具有时代特征和武警特色的开放式办学新路子,但是其发展过程中存在的问题已经成为阻碍其深入推进,实现办学效益最大化的不利因素。本文采用访谈调查、文献检索、比较分析的研究方法,通过对警地联合办学的必要性、可能性进行阐述,并对其中出现问题及表现以及原因进行剖析,试图为警地联合办学的规范发展、科学实施提供合理化、可行性建议,这对丰富警地联合办学理论具有重要意义,同时对警地联合办学实践也有指导价值。武警初级指挥院校联合办学是指在武警初级指挥院校与地方高等院校之间,以及武警部队院校之间,拓宽横向关系,借助对方优势,以不同的方式联合培育人才,联合搞科研开发,提高办学整体功能与效益的一种模式。近几年来,经过各武警初级指挥院校大胆尝试、积极实践,联合办学模式虽已逐步显示出它的优越性和现实可行性,但是作为新生事物,其不成熟性也日益显现。经过研究,本文认为,目前武警初级指挥院校联合办学存在联合水平较低、联合进程缓慢、联合缺乏灵活性等问题。导致这些问... 

【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    1.1 研究意义
    1.2 研究目标
    1.3 研究思路
    1.4 文献综述
    1.5 研究方法
第二章 武警初级指挥院校进行联合办学的必要性与可能性
    2.1 武警初级院校进行联合办学的必要性
    2.2 武警初级指挥院校联合办学的可能性再认识
第三章 当前武警初级指挥院校警地联合办学存在的问题及表现
    3.1 联合办学发展缺乏灵活性
    3.2 联合办学层次水平较低
    3.3 联合办学进程缓慢,效率不高
第四章 武警初级指挥学院联合办学存在问题的原因分析
    4.1 当前的联合办学制度不够完善
    4.2 武警初级指挥院校的隶属关系复杂
    4.3 部分院校的发展思路不够科学
第五章 武警初级指挥院校联合办学的出路与对策
    5.1 确立联合办学原则,指导规范联合办学实践
    5.2 革新发展思路,明确发展方向
    5.3 调整隶属关系,实现关系畅通
    5.4 改革制度,实现规范发展
后记
参考文献
致谢
访谈调查提纲
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【参考文献】：
期刊论文
[1]军事人才培养模式改革及其前景分析[J]. 张博文,蔡风震.  中国电力教育. 2008(03)
[2]院校与部队合力育人的思考[J]. 黄伟灿,沈胜娟,戴伯军.  中国高等医学教育. 2007(06)
[3]对加强武警初级指挥学院建设的几点思考[J]. 余成,谭磊.  国防. 2007(02)
[4]普通高校成人教育联合办学中存在的问题与对策[J]. 凌静.  内蒙古民族大学学报. 2007(01)
[5]两所大学的幸福“军婚”——武警指挥学院天津分院与天津工业大学联合办学纪实[J]. 程宝臣,崔兰斌,兰圣勇,江传景.  解放军生活. 2005(05)
[6]对实行军地联合办学的几点思考[J]. 吴俊德,吴黎东.  陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2004(S1)
[7]关于军校教学管理机制创新的几点思考[J]. 林庆,杨晖.  继续教育. 2004(05)
[8]依托军队和地方高教资源 创立武警院校开放办学特色浅探[J]. 徐建华.  武警工程学院学报. 2002(01)
[9]论军地高等教育联合办学[J]. 王源升,陈仕平,鲁军灵.  高等教育研究学报. 2001(03)
[10]论高校教学管理新模式[J]. 丁景梅.  华东经济管理. 2000(04)

博士论文
[1]我军院校初级指挥军官培养模式研究[D]. 周泉兴.华东师范大学 2005



本文编号：3316217