微时代背景下大学生军事理论课程教学改革探索
发布时间:2021-08-08 19:22
微时代背景下,大学生军事理论课程教学面临无尽的挑战和机遇。本文分析了微时代背景下大学生军事理论课程教学存在的问题,从革新学生的认识、构建"微"平台、加强师资队伍建设等方面分析了改革策略。
【文章来源】:产业与科技论坛. 2020,19(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、微时代的内涵及特点
(一)参与主体的大众化。
(二)传播的高效性。
(三)信息的碎片化。
二、微时代背景下大学生军事理论课程教学存在的问题分析
(一)学生缺乏正确认识。
(二)教学模式传统。
(三)师资力量薄弱。
三、微时代背景下大学生军事理论课程教学改革
(一)微时代背景下大学生军事理论课程教学改革原则。
(二)微时代背景下大学生军事理论课程教学改革策略。
四、结语
本文编号:3330536
【文章来源】:产业与科技论坛. 2020,19(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、微时代的内涵及特点
(一)参与主体的大众化。
(二)传播的高效性。
(三)信息的碎片化。
二、微时代背景下大学生军事理论课程教学存在的问题分析
(一)学生缺乏正确认识。
(二)教学模式传统。
(三)师资力量薄弱。
三、微时代背景下大学生军事理论课程教学改革
(一)微时代背景下大学生军事理论课程教学改革原则。
(二)微时代背景下大学生军事理论课程教学改革策略。
四、结语
本文编号:3330536
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/renwuzj/3330536.html