海军技术院校科研体系管理评估研究
发布时间:2021-10-22 00:12
军队院校科研是军队科研的重要组成部分,海军技术院校担负着海军人才培养以及装备科研的重要任务,海军院校科研的宗旨就是始终坚持为人才培养服务、为军队建设服务、为国家的科技进步服务。自1999年院校体制改革组建院校科研部以来,院校科研随着科研课题数量的增加,经费和人员投入力度的加大,科研的规模和效益明显提高,同时科研管理成了制约科研发展的重要因素。军队院校体制编制调整后迫切需要系统地研究和改进整个海军技术院校的科研体系及其运作,本文主要研究海军技术院校科研体系及其管理评估问题。 论文介绍了研究背景、研究方法和意义;阐述了科研体系、结构、评价指标体系的有关概念;研究了科研评价指标体系的结构;设计了原则和评价指标;建立了海军技术院校科研评价指标体系和1990~2002年海军主要两所技术院校科研总体情况统计数据,根据为科研体系要素权系数设计的专家调查表的反馈情况,采用本特征向量法,求出了各级指标的权系数,给出了海军技术院校科研综合实力的整体评估。 论文运用马尔科夫随机过程的方法从体系的费用效能分析,建立科研管理效益评估模型;采用灰色建模理论,通过科研对产出、管理对产出的关联分析,探讨了...
【文章来源】:国防科技大学湖南省 211工程院校 985工程院校
【文章页数】:52 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
利研平均投入与人才培养关系图
以‘.、_l:}}、}‘川为了更好地说明科研投入对人刁‘培养的作用以及作用机制,我们分别对科研投入人刁‘培养两组数据进行分析。从科研投入和人刁.培养动态过程看,如果把科研投入为一个变量,把人刁‘培养作为另一个变量,则可以考虑两个变量随时间变化的状态,过计算并作图如下:
本文编号:3449995
【文章来源】:国防科技大学湖南省 211工程院校 985工程院校
【文章页数】:52 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
利研平均投入与人才培养关系图
以‘.、_l:}}、}‘川为了更好地说明科研投入对人刁‘培养的作用以及作用机制,我们分别对科研投入人刁‘培养两组数据进行分析。从科研投入和人刁.培养动态过程看,如果把科研投入为一个变量,把人刁‘培养作为另一个变量,则可以考虑两个变量随时间变化的状态,过计算并作图如下:
本文编号:3449995
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