军事体育实战化训练模式创新探究——以战斗技能比武为例
发布时间:2021-11-18 10:28
近年来,实战化训练和军事体育训练在全军相继掀起热潮。本研究以某训练基地为例,在现有场地的基础上,按照战斗进程将军事体育和军事基础课目相关内容充分融合,创新开展"战斗技能比武"。通过班组集体完成"闯关式"战斗任务为背景,检验团队军事技能、作战体能、心理素质和协同能力,探究制约班组整体作战能力提高的因素,为实战化训练提供参考。
【文章来源】:军事体育学报. 2020,39(01)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
引言
1 探索创新军事体育实战化训练应把握的重点
1.1 受训对象由个人向班组倾斜,突出协同能力,发挥团队效能
1.2 评价指标由体能向战力聚焦,突出遂行任务,贯彻实战导向
1.3 环境构设由简单向复杂转变,突出作战背景,锤炼身心素质
2 研究对象及方法
2.1 研究对象
2.2 内容设置
2.3 比赛规则
2.4 比赛特点
3 结果与分析
3.1 测试结果
3.2 原因分析
4 结论
4.1 非常规训练对提升班组适应复杂多变的战场环境起重要作用
4.2 团队协同训练和心理训练对提升班组整体作战水平十分关键
4.3 结合实际创新开展的融合训练可以全方位检验班组作战水平
5 建议
【参考文献】:
期刊论文
[1]士官院校军事体育教学训练实战化改革探析[J]. 单召,郭志超,邓维霞. 军事体育学报. 2018(02)
[2]加强军事体育训练条件建设的思考[J]. 林建棣. 军事体育学报. 2016(01)
[3]我军体能训练的实战化研究[J]. 林建棣. 军事体育学报. 2014(01)
本文编号:3502736
【文章来源】:军事体育学报. 2020,39(01)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
引言
1 探索创新军事体育实战化训练应把握的重点
1.1 受训对象由个人向班组倾斜,突出协同能力,发挥团队效能
1.2 评价指标由体能向战力聚焦,突出遂行任务,贯彻实战导向
1.3 环境构设由简单向复杂转变,突出作战背景,锤炼身心素质
2 研究对象及方法
2.1 研究对象
2.2 内容设置
2.3 比赛规则
2.4 比赛特点
3 结果与分析
3.1 测试结果
3.2 原因分析
4 结论
4.1 非常规训练对提升班组适应复杂多变的战场环境起重要作用
4.2 团队协同训练和心理训练对提升班组整体作战水平十分关键
4.3 结合实际创新开展的融合训练可以全方位检验班组作战水平
5 建议
【参考文献】:
期刊论文
[1]士官院校军事体育教学训练实战化改革探析[J]. 单召,郭志超,邓维霞. 军事体育学报. 2018(02)
[2]加强军事体育训练条件建设的思考[J]. 林建棣. 军事体育学报. 2016(01)
[3]我军体能训练的实战化研究[J]. 林建棣. 军事体育学报. 2014(01)
本文编号:3502736
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/renwuzj/3502736.html