大数据驱动下军校图书馆学科化知识管理模式研究

发布时间：2021-11-25 07:36

　　在大数据背景下,海量数据呈现出一定的无序和混沌状态,图书馆作为院校的文献信息中心和教育信息化建设的主要基地,是军校专业化、系统化、学科化知识管理的重要依托。笔者基于知识经济时代的数据增长特征,对知识管理与学科化知识管理的概念进行分析,分析了大数据驱动下传统知识管理面临的挑战,提出军校图书馆学科化知识管理的5种优化途径,旨在促进图书馆知识管理的功能转型和模式优化,满足军校学科建设和军事人才培养的实际需求。 

【文章来源】：信息与电脑(理论版). 2020,32(17)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

知识管理与知识服务的“六化”特性

建设机构知识库平台能够对学科信息资源和机构成果进行整合、管理、存储、展现和共享,形成机构内部知识局域网,实现学科领域的聚类和导航检索功能,并通过云端服务器提供用户访问和利用云平台的资源和服务(图3),能够提高军校学者、学术成果的影响力和利用率,为军队院校学科建设和管理决策提供依据[11]。3.4 开展学科化参考咨询模式

2.2 大数据环境下,知识管理的碎片化生成到系统化整合问题在大数据时代,知识碎片管理是以大数据思维为基础,基于海量信息挖掘有价值的知识碎片,并对其进行分析、筛检、重构等不断循环的信息加工过程。单个的知识碎片是零散、无序且互不关联的,借助新技术手段围绕军校某一学科主题对杂乱无序的信息进行去粗取精、去伪存真的加工、整合处理,实现碎片化知识到全新知识点价值重组,并完成新知识体系的融合建构[6],即应用科学的方法把碎片知识系统化,使得深度精准的知识服务得以实现。

【参考文献】：
期刊论文
[1]面向学科服务的机构知识库建设与应用[J]. 徐晨琛.  图书馆学刊. 2018(12)
[2]数字经济时代的知识管理:挑战与趋势[J]. 董小英,胡燕妮,曹珅珅.  图书情报工作. 2019(01)
[3]大数据在知识管理中的应用[J]. 李爽.  现代营销(下旬刊). 2018(10)
[4]知识管理的图书馆管理模式探究[J]. 张馨月.  科学咨询（科技·管理）. 2018(09)
[5]数字图书馆资源聚合质量评价指标构建[J]. 闫晶,毕强,李洁.  图书情报工作. 2017(24)
[6]基于知识管理的高校图书馆学科服务探讨[J]. 周宇.  山东社会科学. 2016(S1)
[7]大数据时代碎片化学习研究[J]. 王承博,李小平,赵丰年,张琳.  电化教育研究. 2015(10)
[8]知识管理的几个重要概念辨析[J]. 施杨.  产业与科技论坛. 2015(13)
[9]浅谈现代物流企业知识管理的基本方法[J]. 张国库.  现代商业. 2012(34)
[10]基于图书馆2.0构建学科知识服务平台[J]. 任树怀,高海峰,季颖斐.  大学图书馆学报. 2007(03)

硕士论文
[1]农业学科知识服务平台提升策略探索[D]. 吴越.福建农林大学 2017
[2]当代高校图书馆知识管理实践研究[D]. 李红丹.河北大学 2011



本文编号：3517683