军队院校线上线下混合教学模式探究

发布时间：2022-04-19 19:56

　　<正>"我们再也不可能、也不应该退回到疫情发生之前的教与学状态,因为融合了‘互联网+智能+技术’的在线教学已经成为中国高等教育和世界高等教育的重要发展方向[1]。"突如其来的疫情改变了人们的生活方式和习惯,对教育的冲击和影响在全球教育史上也是前所未有的。为降低疫情对教学的影响,全国各大专院校、中小学纷纷展开线上教学。根据统计,截至2020年5月8日,全国1454所高校103万教师在线开课,既包括理论课,也包括实验课,合计107万门课程, 

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【文章目录】：
1 线下教学与线上教学模式分析
    1.1 线下教学的特点与不足
    1.2 线上教学的特点与不足
2 线上线下混合教学模式分析
    2.1 线上线下混合教学模式的特点
    2.2 开展线上线下混合教学模式的困难与挑战
3 线上线下混合教学的改进举措
    3.1 提升教员信息化教学能力
    3.2 促进学员线上学习的自觉性形成
    3.3 建设线上辅导团队,确保学习效果


【参考文献】：
期刊论文
[1]云课堂与传统教学有效结合应用研究[J]. 郭博,高妮.  科技风. 2018(33)
[2]云课堂教学的困境及其超越[J]. 杨运,周先进.  教育导刊. 2018(05)



本文编号：3646541