北约主要成员国军校教育的特点及对我们的启示
发布时间:2022-12-06 20:07
诞生于冷战时代的北约并未因冷战的结束而解体,反而逐步演变为全球最大的军事集团,我国未来长期面对的战争威胁将主要来自这一集团。 以往我国对外军研究的侧重点主要放在了前苏联,随着苏联的解体,对我国未来主要战略对手的研究就显得尤为紧迫。 近年来,国内对美军的研究取得了许多重要成果,但总体来看,对于在整个军事领域内占有重要地位的军校教育的研究还不够系统、全面,未来的战争尽管是高科技的竞争,但人的因素仍然是决定战争胜负的关键,从一定意义上讲,作为培养指挥员的军校教育决定着未来军队的命运,因此,把握住外军军校教育的特点,也就把握住了其未来军队的特点。 近年来,随着欧洲一体化进程的加速,作为北约主要成员国的英、德等国在世界军事舞台上起着越来越重要的作用。以往由于地缘的关系,国内对英、德两国的军校教育没有引起足够的重视,这是国内研究需要加以弥补的。 我军自红军时代起便十分重视军校教育,在长期的实践过程中也探索出了一条有中国特色的军校教育之路,但是,由于建国以后受苏军的影响,以及“文革”中的人...
【文章页数】:74 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
一、 问题的提出
二、 北约的由来
三、 主要成员国军校教育的特点
1 层次分明的教育管理体制
(1) 美军军事院校的教育管理体制
(2) 英军军事院校的教育管理体制
(3) 德军军事院校的教育管理体制
2 目标明确、针对性强的课程设置
(1) 美军主要军事院校的课程设置
(2) 英军主要军事院校的课程设置
(3) 德军主要军事院校的课程设置
3 严格的教员选拔和学员管理制度
(1) 教员的选拔和培养
(2) 学员的管理
4 注重实战需要的心理训练
(1) 心理训练的种类、方法和任务
(2) 心理训练在实战中的应用
5 无处不在的政治、精神教育
(1) 政治、精神教育的主要特点
(2) 机构设置及人员
(3) 任务和主要做法
四、 几点启示
主要参考文献及资料来源
本文编号:3711554
【文章页数】:74 页
【学位级别】:硕士
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一、 问题的提出
二、 北约的由来
三、 主要成员国军校教育的特点
1 层次分明的教育管理体制
(1) 美军军事院校的教育管理体制
(2) 英军军事院校的教育管理体制
(3) 德军军事院校的教育管理体制
2 目标明确、针对性强的课程设置
(1) 美军主要军事院校的课程设置
(2) 英军主要军事院校的课程设置
(3) 德军主要军事院校的课程设置
3 严格的教员选拔和学员管理制度
(1) 教员的选拔和培养
(2) 学员的管理
4 注重实战需要的心理训练
(1) 心理训练的种类、方法和任务
(2) 心理训练在实战中的应用
5 无处不在的政治、精神教育
(1) 政治、精神教育的主要特点
(2) 机构设置及人员
(3) 任务和主要做法
四、 几点启示
主要参考文献及资料来源
本文编号:3711554
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