当前我国武警初级指挥院校教员队伍建设的研究

发布时间：2024-04-13 14:43

　　武警初级指挥院校是专门为武警部队培养初级指挥警官的院校。办好院校,教员是关键。从一定程度上讲,教员队伍水平即院校建设水平。武警初级指挥院校要培养高素质治警人才,必须有一支实力雄厚的教员队伍。正如哈佛大学前校长科南特所说:“大学的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代一代教师的质量。一个学校要站得住,教师一定要出色。”由于武警初级指挥院校建校晚,至今才24年的历史,经过这些年的发展,目前教员队伍建设整体水平不高、队伍断层问题严重、高学历人才比例偏低、具有部队任职经历的教员偏少等问题比较突出,已经成为制约武警初级指挥院校建设和发展的“瓶颈"。所以,武警初级指挥院校必须把教员队伍建设摆在突出位置,系统地开展对教员队伍建设理论的研究。 本论文从调查武警初级指挥院校现有教员队伍现状入手,结合武警初级指挥院校的职能对教员的素质要求,立足现实,分析了目前教员队伍建设的成就、存在的问题及原因,坚持源流并重,双管齐下的方针,提出了从教员的选拔、培训、激励和院校环境等方面促进教员队伍整体水平不断提高的思路与对策。 全文共分为四个部分: 第一部分:武警初级指挥院校教员队伍建设的重要意义包括二个内容:首先介绍...

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

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引言
第一章 当前我国武警初级指挥院校教员队伍建设的重要意义
    第一节 武警初级指挥院校及其基本属性
    第二节 武警初级指挥院校教员队伍建设的重要意义
第二章 武警初级指挥院校教员队伍建设的实践、存在的问题及原因分析
    第一节 武警初级指挥院校教员队伍建设实践
    第二节 目前武警初级指挥院校教员队伍建设存在的问题
    第三节 武警初级指挥院校教员队伍建设存在问题的原因分析
第三章 武警初级指挥院校教员队伍建设对策思考
    第一节 完善教员队伍规划，优化队伍结构
    第二节 加强教员职业道德建设
    第三节 拓宽教员来源渠道，全方位吸引人才
    第四节 构建教员培训体系，提高综合素质
    第五节 健全激励机制，充分调动教员的积极性
    第六节 创造拴心留人的氛围，稳定师资队伍
结语
参考文献
附录
附件一
附件二
后记



本文编号：3953200