新疆南疆农村幼儿教师队伍建设研究

发布时间：2021-04-05 07:42

　　党的十八大以来,教师队伍建设成为了我国教育工作的关键词,农村幼儿教师队伍建设尤其是贫困乡村地区的幼儿教师队伍建设是我国教育事业的最薄弱环节。幼儿教师是掌握学前教育质量水平的“领航人”,因此建设一支有足够数量、学历层次高、结构组成优、专业水平强的师资队伍是我国农村学前教育事业向好发展的关键所在。新疆南疆农村经济文化发展相对落后,学前教育起步晚,发展慢,教师队伍建设还不能很好的适应我国社会发展的新方位、新征程、新使命。因而研究新疆南疆农村幼儿教师队伍的现状,并探索存在问题的解决对策,具有非常重要的现实意义和理论价值。全文围绕新疆南疆农村幼儿教师队伍建设研究的主题分三部分展开论述。第一部分:新疆南疆农村幼儿教师队伍建设的重要性。这一部分主要阐述新疆南疆农村幼儿教师队伍建设的基本概述并分析加强新疆南疆农村幼儿教师队伍建设的重要意义,从而为后续的研究建立较好的理论基础。第二部分:新疆南疆农村幼儿教师队伍建设的现状及存在问题的原因分析。这一部分调研分析了新疆南疆农村幼儿教师队伍建设的基本情况,并总结得出了新疆南疆农村幼儿教师队伍建设的成效、问题及存在问题的原因。第三部分:新疆南疆农村幼儿教师队伍建... 

【文章来源】：新疆大学新疆维吾尔自治区 211工程院校

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

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【参考文献】：
期刊论文
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[4]教育均衡下福建农村公办幼儿园师资状况调查[J]. 林娜.  宁波大学学报(教育科学版). 2017(06)
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博士论文
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硕士论文
[1]基于角色理论的农村幼儿园女教师生存状态研究[D]. 陈熙.闽南师范大学 2017
[2]D县农村幼儿教师队伍发展现状研究[D]. 苏珍.陕西师范大学 2017
[3]新兴工业城市幼儿教师队伍建设问题分析和对策研究[D]. 张雅楠.河北大学 2016
[4]农村幼儿教师职后培养的政策保障机制研究[D]. 赵熙娜.广西师范大学 2015
[5]幼儿英语浸入式教师队伍建设对策研究[D]. 祁盛楠.陕西师范大学 2013
[6]幼儿教师队伍建设存在的问题及其对策研究[D]. 周安民.重庆师范大学 2012
[7]延安市农村幼儿教师队伍建设问题研究[D]. 李向玲.延安大学 2012
[8]鄂尔多斯市东胜区幼儿教师师资队伍建设现状及问题对策研究[D]. 苏芬.内蒙古师范大学 2012
[9]农村幼儿教师队伍建设现状与对策研究[D]. 郭平.江西师范大学 2012
[10]腾冲县农村幼儿教师队伍建设初步研究[D]. 金光发.云南师范大学 2011



本文编号：3119428