手机媒体对“95后”大学生价值观的影响及对策研究 ——以山西农业大学为例
发布时间：2021-08-20 21:52
价值观是人们对事物的基本价值判断体系,对其行为有着重要的导向作用。随着信息技术的飞快发展,手机媒体已成为“95后”大学生日常生活中的重要组成部分,深刻地影响着大学生的思想观念、行为方式,易于接受新事物的大学生群体逐渐成为使用手机媒体的主要力量,长此以往,对大学生的价值观形成了极大的影响。作为新时代社会主义的接班人,“95后”大学生的价值观取向直接影响着中国社会的价值取向。手机媒体的快速发展为“95后”大学生的学习、生活提供了便利,同时也对其正确价值观的形成提出了挑战,基于这一问题,本文采用文献研究法、实证研究法等方法对山西农业大学1090名大学生进行了问卷调查,在调查研究的基础上深刻剖析手机媒体对“95后”大学生政治价值观、道德价值观、消费价值观、交往价值观的影响,并确立其原因为:法律法规不健全,网络环境复杂、高校价值观教育具有局限性、家庭教育缺失等,在此基础上有针对性的构建起价值观培育体系,从社会层面着手,履行责任,营造绿色网络环境;从高校层面着手,合理利用手机媒体技术,发挥主阵地作用;从家庭层面着手,发挥手机媒体功能,加强科学价值观引导;从大学生自身层面着手,加强自我教育,自觉提升...
【文章来源】：山西农业大学山西省
【文章页数】：48 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
您的性别
-16-图4.1您的性别图4.2您所在的年级图4.3您的专业性质2.“95后”大学生使用手机媒体现状（1）使用手机上网成为大学生的生活习惯手机媒体已经成为“95后”大学生获取信息、休闲娱乐等的重要渠道，通过调查发现，大学生在学习、生活中深受手机媒体的影响，手机上网已经成为大学生生活不可缺少的一部分，主要表现在使用时间、使用地点、使用目的上。第一，关于手机上网时间分析调查结果显示，如图4.4，使用手机上网的日均时间在2小时以内的大学生占6.06%，有26.79%的学生手机上网日均时间在2-4小时，有67.16%的同学手机上网日均使用时
-16-图4.1您的性别图4.2您所在的年级图4.3您的专业性质2.“95后”大学生使用手机媒体现状（1）使用手机上网成为大学生的生活习惯手机媒体已经成为“95后”大学生获取信息、休闲娱乐等的重要渠道，通过调查发现，大学生在学习、生活中深受手机媒体的影响，手机上网已经成为大学生生活不可缺少的一部分，主要表现在使用时间、使用地点、使用目的上。第一，关于手机上网时间分析调查结果显示，如图4.4，使用手机上网的日均时间在2小时以内的大学生占6.06%，有26.79%的学生手机上网日均时间在2-4小时，有67.16%的同学手机上网日均使用时
【参考文献】：
期刊论文
[1]手机新媒体对大学生思想行为的影响分析[J]. 张智武,滕立新. 辽宁工业大学学报(社会科学版). 2018(05)
[2]手机媒体对大学生思想行为的影响分析[J]. 邵明英,申勇. 中国高等教育. 2018(12)
[3]“五位一体”手机媒体培养大学生核心价值观实证研究[J]. 谭月清. 高教学刊. 2018(03)
[4]手机直播环境下大学生思想政治教育理路梳析[J]. 段海超,赵爱霞. 重庆邮电大学学报(社会科学版). 2018(01)
[5]全媒体时代高校社会主义核心价值观培育路径探究[J]. 张秀萍,姚春雷. 扬州大学学报(高教研究版). 2017(06)
[6]新时期高校网络意识形态工作的形势和对策[J]. 周福战,牟霖. 大连理工大学学报(社会科学版). 2017(04)
[7]新媒体时代大学生政治价值观认同研究[J]. 李庆华,贾凯丽. 思想政治教育研究. 2017(05)
[8]新媒体对大学生人际关系的挑战及对策研究[J]. 董晨飞,王蕊. 新西部. 2017(24)
[9]新媒体时代榜样传播的“变”与“不变”[J]. 杨婷. 思想理论教育导刊. 2017(08)
[10]新媒体视域下大学生社会主流价值观影响因素与塑造路径[J]. 陈文亮,杜丽娟. 长春大学学报. 2017(06)
博士论文
[1]新媒体视域下大学生思想政治教育路径研究[D]. 赵翔.中国矿业大学(北京) 2018
[2]新媒体背景下大学生理想信念教育有效路径研究[D]. 原黎黎.河北师范大学 2017
[3]当代大学生马克思主义价值观培育研究[D]. 苟国旗.电子科技大学 2013
硕士论文
[1]新媒体下当代大学生社会主义核心价值观教育研究[D]. 杨洁琼.沈阳工业大学 2018
[2]手机媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D]. 张珂瑄.东北师范大学 2018
[3]微信对大学生价值观的影响及对策研究[D]. 姜琴.辽宁师范大学 2018
[4]手机媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D]. 刘佳.南昌大学 2018
[5]运用微信开展大学生社会主义核心价值观培育研究[D]. 李丹.成都理工大学 2018
[6]新媒体时代大学生政治价值观认同教育对策研究[D]. 贾凯丽.哈尔滨理工大学 2018
[7]微文化对当代大学生价值观的影响及对策研究[D]. 何美方.山东师范大学 2017
[8]“95后”大学生优良价值观的培育研究[D]. 刘雪薇.中国矿业大学 2017
[9]自媒体对大学生价值观的影响及对策研究[D]. 陈嘉豪.西安科技大学 2017
[10]微时代大学生践行社会主义核心价值观的方式方法创新研究[D]. 赵明明.兰州理工大学 2017
本文编号：3354296
【文章来源】：山西农业大学山西省
【文章页数】：48 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
您的性别
-16-图4.1您的性别图4.2您所在的年级图4.3您的专业性质2.“95后”大学生使用手机媒体现状（1）使用手机上网成为大学生的生活习惯手机媒体已经成为“95后”大学生获取信息、休闲娱乐等的重要渠道，通过调查发现，大学生在学习、生活中深受手机媒体的影响，手机上网已经成为大学生生活不可缺少的一部分，主要表现在使用时间、使用地点、使用目的上。第一，关于手机上网时间分析调查结果显示，如图4.4，使用手机上网的日均时间在2小时以内的大学生占6.06%，有26.79%的学生手机上网日均时间在2-4小时，有67.16%的同学手机上网日均使用时
-16-图4.1您的性别图4.2您所在的年级图4.3您的专业性质2.“95后”大学生使用手机媒体现状（1）使用手机上网成为大学生的生活习惯手机媒体已经成为“95后”大学生获取信息、休闲娱乐等的重要渠道，通过调查发现，大学生在学习、生活中深受手机媒体的影响，手机上网已经成为大学生生活不可缺少的一部分，主要表现在使用时间、使用地点、使用目的上。第一，关于手机上网时间分析调查结果显示，如图4.4，使用手机上网的日均时间在2小时以内的大学生占6.06%，有26.79%的学生手机上网日均时间在2-4小时，有67.16%的同学手机上网日均使用时
【参考文献】：
期刊论文
[1]手机新媒体对大学生思想行为的影响分析[J]. 张智武,滕立新. 辽宁工业大学学报(社会科学版). 2018(05)
[2]手机媒体对大学生思想行为的影响分析[J]. 邵明英,申勇. 中国高等教育. 2018(12)
[3]“五位一体”手机媒体培养大学生核心价值观实证研究[J]. 谭月清. 高教学刊. 2018(03)
[4]手机直播环境下大学生思想政治教育理路梳析[J]. 段海超,赵爱霞. 重庆邮电大学学报(社会科学版). 2018(01)
[5]全媒体时代高校社会主义核心价值观培育路径探究[J]. 张秀萍,姚春雷. 扬州大学学报(高教研究版). 2017(06)
[6]新时期高校网络意识形态工作的形势和对策[J]. 周福战,牟霖. 大连理工大学学报(社会科学版). 2017(04)
[7]新媒体时代大学生政治价值观认同研究[J]. 李庆华,贾凯丽. 思想政治教育研究. 2017(05)
[8]新媒体对大学生人际关系的挑战及对策研究[J]. 董晨飞,王蕊. 新西部. 2017(24)
[9]新媒体时代榜样传播的“变”与“不变”[J]. 杨婷. 思想理论教育导刊. 2017(08)
[10]新媒体视域下大学生社会主流价值观影响因素与塑造路径[J]. 陈文亮,杜丽娟. 长春大学学报. 2017(06)
博士论文
[1]新媒体视域下大学生思想政治教育路径研究[D]. 赵翔.中国矿业大学(北京) 2018
[2]新媒体背景下大学生理想信念教育有效路径研究[D]. 原黎黎.河北师范大学 2017
[3]当代大学生马克思主义价值观培育研究[D]. 苟国旗.电子科技大学 2013
硕士论文
[1]新媒体下当代大学生社会主义核心价值观教育研究[D]. 杨洁琼.沈阳工业大学 2018
[2]手机媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D]. 张珂瑄.东北师范大学 2018
[3]微信对大学生价值观的影响及对策研究[D]. 姜琴.辽宁师范大学 2018
[4]手机媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D]. 刘佳.南昌大学 2018
[5]运用微信开展大学生社会主义核心价值观培育研究[D]. 李丹.成都理工大学 2018
[6]新媒体时代大学生政治价值观认同教育对策研究[D]. 贾凯丽.哈尔滨理工大学 2018
[7]微文化对当代大学生价值观的影响及对策研究[D]. 何美方.山东师范大学 2017
[8]“95后”大学生优良价值观的培育研究[D]. 刘雪薇.中国矿业大学 2017
[9]自媒体对大学生价值观的影响及对策研究[D]. 陈嘉豪.西安科技大学 2017
[10]微时代大学生践行社会主义核心价值观的方式方法创新研究[D]. 赵明明.兰州理工大学 2017
本文编号：3354296
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