思想政治教育融入农村金融精准扶贫研究

发布时间：2022-01-10 07:25

　　“精准扶贫”自提出后便受到全社会的广泛关注。2013年11月,习近平总书记在考察湖南湘西花垣县十八洞村时首次提出了“精准扶贫”的概念;2017年10月18日,在中国共产党第十九次全国人民代表大会上,习近平总书记也指出攻坚脱贫是一场硬仗,鼓励全党全国全社会动用一切力量,力争二〇二〇年以前贫困县全部摘帽。金融精准扶贫,作为我国扶贫开发战略体系的一个重要手段,在扶贫开发工作中担负着实现扶贫工作从“简单输血”向“自主造血”转变的重要使命。然而,农村金融机构在开展精准扶贫工作中面临着扶贫主客体思想认识不正确、扶贫成效不明显的问题。研究如何将思想政治教育更好地融入到金融精准扶贫工作中来,对提升精准扶贫工作成效、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。本文以思想政治教育融入农村金融精准扶贫为研究对象,以贵州花溪农村商业银行在农村金融精准扶贫情况为研究的实证调研样本,通过了解作为重要扶贫主体的农村金融机构和作为受扶客体的扶贫对象的思想情况,提出精准扶贫中思想政治教育工作存在的问题和不足,进而探究改善和解决新时代农村金融机构面临的精准扶贫问题的路径和方法。第一部分提出新时代思想政治教育融入农村金融精准扶贫工... 

【文章来源】：贵州大学贵州省 211工程院校

【文章页数】：65 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
abstract
导言
    一、研究背景及意义
    二、国内外研究现状
    三、研究思路和方法
一、新时代思想政治教育融入农村金融精准扶贫的重要意义
    (一)精准扶贫的内涵阐释
    (二)农村金融机构在精准扶贫中的作用
    (三)思想政治教育融入农村精准扶贫的必要性分析
        1.中国共产党保持先进性的必然要求
        2.开展精准扶贫工作的迫切需要
        3.思想政治教育不断发展的必然趋势
    (四)思想政治教育融入农村金融精准扶贫的意义
二、思想政治教育融入农村金融精准扶贫现状及挑战
    (一)贵州花溪农村商业银行精准扶贫工作成效
        1.花溪区精准扶贫实施现状
        2.贵州花溪农村商业银行精准扶贫工作成效
    (二)花溪区精准扶贫中扶贫主体及受扶客体思想现状
        1.扶贫主体思想政治教育情况
        2.受扶客体思想政治教育情况
    (三)思想政治教育融入精准扶贫面临的挑战和问题
        1.扶贫主体缺乏责任心
        2.扶贫主体缺乏主动性
        3.受扶客体主动脱贫意识较弱
        4.受扶客体主动信贷需求不足
        5.受扶客体市场跟进和运用能力欠缺
三、思想政治教育融入农村金融精准扶贫面临挑战的原因分析
    (一)贫困群体文化水平普遍偏低
    (二)农村金融环境长期处于落后水平
    (三)政策解读和执行产生偏差
四、思想政治教育融入农村金融精准扶贫的路径思考
    (一)普及金融知识,培养受扶客体自主脱贫意识
        1.开办“金融夜校”,加大金融知识普及覆盖面
        2.配合乡镇政府,提高贫困对象教育接受度
    (二)改善金融环境,帮助受扶客体拓宽脱贫渠道
        1.完善信用体系,优化农村信用环境
        2.建设普惠金融共同体,拓宽农民脱贫思路
    (三)加强学习,引导扶贫主体积极主动执行精准扶贫政策
        1.培养农村金融机构扶贫主体意识
        2.增强扶贫主客体的主动意识
        3.强化农村金融机构扶贫责任意识
五、结语
致谢
参考文献
附录1 贵州花溪农村商业银行“精准扶贫”现状问卷调查
附录2 读硕期间发表论文目录


【参考文献】：
期刊论文
[1]农村金融精准扶贫存在的问题及对策分析[J]. 林耿雄.  中国市场. 2017(36)
[2]推进南疆“精准扶贫”中的思想政治教育研究[J]. 付芳芳.  党史博采(理论). 2017(12)
[3]基于金融精准扶贫视角的农村信用体系建设研究——以广东为例[J]. 戈志武.  西南金融. 2017(12)
[4]精准扶贫视阈下农村思想政治工作的精准性[J]. 蔡红生,田秋艳.  决策与信息. 2017(10)
[5]习近平精准扶贫思想的实践深化研究[J]. 檀学文,李静.  中国农村经济. 2017(09)
[6]加强文化建设 促脱贫可持续[J]. 徐依霖.  湖北函授大学学报. 2017(17)
[7]农村精准扶贫政策执行的失范及其矫正——基于街头官僚理论视角[J]. 李金龙,杨洁.  青海社会科学. 2017(04)
[8]广东地区商业银行精准扶贫路径选择研究——以农业银行广东省分行为例[J]. 杨艳芬.  农村金融研究. 2017(05)
[9]我国农村金融机构扶贫现状及影响因素分析[J]. 骆伽利,蔡洋萍.  科学与管理. 2017(02)
[10]“精准扶贫”背景下家庭贫困学生的思想政治教育[J]. 刘贝贝,谢琰.  西部素质教育. 2017(06)

博士论文
[1]中国西部地区农村反贫困问题研究[D]. 王洪涛.中央民族大学 2013

硕士论文
[1]恩施市农村商业银行金融扶贫贡献分析[D]. 阮璐.湖北民族学院 2017
[2]教育对精准扶贫的影响及对策研究[D]. 李可然.延安大学 2017
[3]河北省银行系统在精准扶贫工作中支持现状与推进策略[D]. 高慧征.河北大学 2017
[4]习近平精准扶贫思想研究[D]. 郗凤芹.浙江财经大学 2017
[5]我国精准扶贫政策的困境及对策研究[D]. 张岩.广西大学 2016
[6]习近平的扶贫思想研究[D]. 唐婷.湖南中医药大学 2016
[7]贫困地区新农村建设中的文化扶贫研究[D]. 杨亚静.中南大学 2013
[8]山西省吕梁市农村教育与经济发展研究[D]. 闫慧.山西财经大学 2010
[9]我国农村扶贫的制度安排与可持续发展研究[D]. 时学成.石家庄经济学院 2008



本文编号：3580294