社区工作提升农村留守儿童人身安全意识研究

发布时间：2022-02-08 13:30

　　我国改革开放以来,大量的农村劳动力涌入城市,很多农村儿童被留守家中,产生了受到社会普遍关注的农村留守儿童问题。农村留守儿童因为缺少父母监护,相应的人身安全教育也不够完善,同时,社区支持的不足使得农村留守儿童面临着严峻的人身安全问题,农村留守儿童自身缺乏人身安全自我保护意识,因此,农村留守儿童容易发生人身安全问题。社区社会工作主要解决社区居民面临的集体性问题,并重视社区资源的挖掘和利用,其方法和理念都契合S社区农村留守儿童人身安全意识提升的现实需求,应在提升农村留守儿童人身安全意识方面作出贡献。本研究在阅读相关文献的基础上,选择采用社区社会工作方法介入,以社区教育为实施策略,运用了社会学习理论,提升S社区农村留守儿童人身安全意识。S社区是典型的贫困农业村,经济较为落后,且地理位置偏僻,为改善家庭生活,S社区大多数儿童为农村留守儿童。在经过多次的实地走访和与社区村民、农村留守儿童、监护人和村委会工作人员多次的深度访谈后,针对当地农村留守儿童的自身安全问题和需要,研究者链接了一些可利用的资源,通过开展社区工作的方式,分别从水灾、火灾、性侵和交通安全等几个方面入手,进行农村留守儿童人身安全教育... 

【文章来源】：井冈山大学江西省

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
一、绪论
    (一)研究背景
    (二)研究意义
        1.理论意义
        2.现实意义
    (三)文献述评
        1.国外研究现状
        2.国内研究现状
        3.趋势展望
    (四)研究设计
        1.概念界定
        2.理论基础
        3.研究思路
        4.研究方法
        5.研究创新
二、社区工作提升农村留守儿童人身安全意识的必要性与可行性
    (一)S村农村留守儿童人身安全的现实问题
        1.溺水事件时有发生
        2.交通隐患如影随形
        3.性教育方面存在隐患
        4.火灾问题十分突出
    (二)社区工作提升农村留守儿童人身安全意识的必要性
    (三)社区工作提升农村留守儿童人身安全意识的可行性
三、社区工作提升农村留守儿童人身安全意识的实务过程
    (一)S村农村留守儿童人身安全意识提升的需求预估
        1.防溺水安全意识有待改善
        2.提升交通安全意识仍需加强
        3.性安全意识需要提高
        4.消防安全意识尚需改进
    (二)目标设定
        1.总目标
        2.具体目标
    (三)实务活动
        1.防溺水安全教育与情境模拟
        2.交通安全大排查
        3.防性侵小课堂
        4.消防安全伴我行
    (四)总结
四、总结与反思
    (一)总结
        1.聚焦于S社区农村留守儿童的需求,有针对性,活动适合S社区的农村留守儿童人数多的现实情况
        2.开展社区活动后及时进行服务效果的总结
        3.开放性的社区活动,有利于营造全社区共同关注农村留守儿童人身安全问题的氛围
    (二)反思
        1.系列活动结束后,缺乏后续效果的保障
        2.研究者自身在开展实务过程中的不足
        3.应积极建立健全农村留守儿童人身安全保护机制
参考文献
附录
在读期间完成实践项目及发表论文(著)情况
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]小组工作介入农村留守儿童安全问题的研究——以X村留守儿童为例[J]. 赵婷婷.  山西农经. 2018(07)
[2]建构中国特色的儿童福利体系[J]. 陆士桢.  社会保障评论. 2017(03)
[3]儿童保护政策与留守儿童社会支持系统——对贵州毕节留守儿童自杀事件的反思[J]. 马良,郭玉飞.  青少年研究与实践. 2015(04)
[4]我国留守女童人身安全防范的有效对策研究[J]. 杜小艺.  中国市场. 2015(30)
[5]困境儿童分类保障制度的设计与功能实现[J]. 张春艳,冯海婧,刘超.  学理论. 2015(17)
[6]我国儿童保护的现状及影响因素[J]. 刘文,刘娟,张文心.  辽宁师范大学学报(社会科学版). 2013(04)
[7]农村留守儿童社会支持网研究[J]. 袁艾兰.  广西青年干部学院学报. 2013(01)
[8]社会转型视阈下的普惠型儿童福利制度构建[J]. 成海军,朱艳敏.  学习与实践. 2012(08)
[9]农村留守儿童安全问题刍议[J]. 李新,张静.  人民论坛. 2012(08)
[10]风险社会理论视角下农村留守儿童的困境[J]. 任丰田.  集美大学学报(哲学社会科学版). 2011(01)

硕士论文
[1]农村留守儿童安全保护问题的社会工作介入研究[D]. 张海亭.江西财经大学 2018
[2]农村留守儿童安全教育的小组工作介入研究[D]. 沈欣.江西财经大学 2017
[3]留守儿童生命安全教育的小组工作介入研究[D]. 郑艺.江西财经大学 2017
[4]留守儿童安全保护的社会工作组织介入研究[D]. 钱欣欣.西南大学 2017
[5]优势视角下社会工作介入农村留守儿童研究[D]. 何磊.安徽大学 2015
[6]农村留守儿童安全问题研究[D]. 张荻金.湖南师范大学 2014
[7]我国农村留守儿童安全社会监护援助体系研究[D]. 王琬.湖北大学 2014
[8]学校社会工作视角下的留守儿童厌学分析[D]. 李秀婷.内蒙古师范大学 2013
[9]农村留守儿童安全问题研究[D]. 李蔚波.中央民族大学 2013
[10]隔代教育对农村留守儿童社会化影响的研究[D]. 司永劳.华中农业大学 2012



本文编号：3615152