农业类博物馆育人功能研究——以安徽省两座农业博物馆为例

发布时间：2024-06-28 06:10

　　农业类博物馆是博物馆体系中的重要组成部分,作为我国博物馆行业的重要分支,农业类博物馆是陈列、珍藏、研究农业文明的重要场所,汇集与收藏了中华民族农业发展史上各个时期的珍贵文物资料,集中展现了我国农业发展过程以及在此基础上所产生的辉煌的农业文化,是进行传统农业文化教育的主阵地,它在承载与传承农业文化、科普农业知识等教育中发挥着举足轻重的作用,彰显着极其独特的育人功能。本文立足于思想政治教育学、博物馆学以及社会学等多维视角,在借鉴国内外关于发挥农业类博物馆育人功能的相关研究成果、分析国内农业类博物馆的发展现状的基础上,全面解析农业类博物馆的源起、定义、发展历程、育人功能及其实现方式。同时,以中国稻米博物馆、安徽农业博物馆这两座安徽省内的农业类博物馆为例,通过访谈与问卷调查分析研究的方式,系统梳理分析这两座农业类博物馆的育人现状,分析其中存在的问题,最后从加强农业类博物馆的宣传力度、增强育人活动的创新性、完善人才队伍建设这三个方面着手探究提升农业类博物馆的育人功能。

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
致谢
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究目的与意义
        1.1.1 研究目的
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.2 国外研究现状
    1.3 研究方法
        1.3.1 文献研究法
        1.3.2 社会调查法
        1.3.3 案例分析法
        1.3.4 跨学科研究法
    1.4 研究内容与创新点
        1.4.1 研究内容
        1.4.2 研究创新点
第二章 农业类博物馆概况
    2.1 农业类博物馆的起源
        2.1.1 农业类博物馆的历史渊源
        2.1.2 农业类博物馆的定义阐释
    2.2 我国农业类博物馆发展历程概况
        2.2.1 探索期
        2.2.2 成长期
        2.2.3 发展期
    2.3 农业类博物馆的主要功能
        2.3.1 收藏、保护功能
        2.3.2 社会服务功能
        2.3.3 育人功能
第三章 农业类博物馆的育人功能
    3.1 农业类博物馆育人功能的主要内容
        3.1.1 思想政治教育
        3.1.2 科学文化教育
        3.1.3 实践能力培养
    3.2 农业类博物馆育人功能的主要特点
        3.2.1 自主启迪性
        3.2.2 社会协同性
        3.2.3 实践激励性
第四章 农业类博物馆现状与育人困厄解析
    4.1 我国农业类博物馆地区分布现状概况
    4.2 安徽省农业类博物馆概况
    4.3 农业类博物馆育人现状的实证阐释
        4.3.1 安徽省两座农业类博物馆概况
        4.3.2 访谈情况分析
        4.3.3 问卷调查结果阐释
    4.4 农业类博物馆育人困厄解析
        4.4.1 缺乏宣传的意识
        4.4.2 育人理念落后
        4.4.3 讲解队伍不完善
第五章 提升农业类博物馆育人功能的对策研究
    5.1 加强农业类博物馆的宣传力度
        5.1.1 阵地宣传
        5.1.2 流动宣传
        5.1.3 媒体宣传
    5.2 增强育人活动的创新性
        5.2.1 创新育人形式
        5.2.2 探索多方合作新模式
    5.3 逐步完善人才队伍建设
        5.3.1 优化讲解员队伍建设
        5.3.2 加强馆长与各部门工作人员的职业发展培训
        5.3.3 吸纳社会力量作为补充
第六章 结语
参考文献
附录
作者简介



本文编号：3996542