劳动科学实践教学体系研究

发布时间：2021-06-01 04:22

　　应用型人才培养是劳动科学各专业人才培养的重要组成部分,实践教学体系的设计就成为该类人才培养的重点。针对劳动科学人才培养的目标岗位群,其实践教学体系的基本架构应包含实践基地、实践课程、实践教材、实践教师四个要素。同时,劳动科学应用型专业人才培养方案本身即应与实践教学体系相融合。 

【文章来源】：北京劳动保障职业学院学报. 2019,13(01)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、现有研究成果综述
二、劳动科学人才培养目标岗位群分析
    (一) 组织内部岗位及特点分析
    (二) 组织外部机构岗位及特点分析
    (三) 内外岗位的关系分析
三、劳动科学实践教学的体系架构
    (一) 实践基地是基础
    (二) 实践课程是载体
    (三) 实践教材是主线
    (四) 实践教师是灵魂
四、实践基地建设研究
    (一) 建设原则
        1.业务性与教学性相结合。
        2.独立性与交互式相结合。
        3.专业化与职业化相结合。
        4.现场体验与远程操作相结合。
        5.系统性与开放性相结合。
    (二) 校内实践基地建设个案
        1.实训基地具体建设内容
        2.实训基地建设的经验
五、应用型人才培养方案设计
    (一) 建立稳定的校企合作机制确定培养目标和规格
    (二) 理实一体化课程体系
    (三) 多样化的教学模式



本文编号：3209638