国家级专业技术人员继续教育基地建设问题审视与路径选择

发布时间：2021-12-31 00:18

　　2010年以来,国家级专业技术人员继续教育基地建设得到国家政策的积极驱动,认定数量逐年增加,培训条件显著改善,教学质量不断提升。然而存在区域分布不均、过于注重申报工作、教学质量参差不齐和管理规范性不强等问题,今后应采取优化布局结构、加强培训条件建设、提升教学质量和强化行政治理等措施。 

【文章来源】：成人教育. 2020,40(12)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、国家级专业技术人员继续教育基地建设的进展
    1.国家政策积极驱动
    2.认定数量逐年增加
    3.培训条件显著改善
    4.培训教学质量不断提升
二、国家级专业技术人员继续教育基地建设存在的问题
    1.区域分布不均,企业主体的基地数量相对不足
    2.过于注重申报工作,比较忽视培训条件建设
    3.培训教学质量参差不齐,社会反响较弱
    4.管理规范性不强,行政治理效能偏弱
三、国家级专业技术人员继续教育基地建设的路径选择
    1.加强政策扶持,优化行政区域布局和专业领域布局
    2.加强培训条件建设,夯实继续教育资源
    3.聚焦继续教育需求,提升培训教学质量
    4.强化行政治理,规范基地运行


【参考文献】：
期刊论文
[1]专业技术人员继续教育有效性实证研究[J]. 王坤,陈任.  成人教育. 2018(11)
[2]“互联网+”背景下国家级专业技术人员继续教育基地建设研究[J]. 刘媛媛.  现代营销(经营版). 2018(10)
[3]西部国家级专业技术人员继续教育基地的探索与实践——以青海大学继续教育学院基地为例[J]. 王景胜.  继续教育. 2017(08)
[4]发挥国家级专业技术人员继续教育基地作用支撑创新人才高地建设[J]. 寇楠楠,郑娜,侯兴宇.  继续教育. 2016(01)

硕士论文
[1]我国专业技术人员继续教育质量问题与对策研究[D]. 杨雪琪.河北师范大学 2015



本文编号：3559252