环境中的色与形在未成年犯心理矫治中的应用研究

发布时间：2017-12-21 06:24

  本文关键词：环境中的色与形在未成年犯心理矫治中的应用研究　出处：《清华大学》2013年硕士论文　论文类型：学位论文

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【摘要】：本研究主要基于国内在监狱建设方面的现实需求，以未成年犯的心理辅助治疗为切入点，对环境中的色与形在心理影响方面的问题进行理论层面和实践层面的探讨。 在走访监狱实地考察期间，北京市精神病监狱领导提出，生活在墙面有色彩的监舍的精神病罪犯要比在普通监舍的罪犯精神状态积极得多，并且有色彩的监区相比普通监区的在闹事次数，用药量等方面均有明显减少的趋势。但是这个方法在推广阶段遇到了种种问题，诸如色彩的浓度和纯度的把握，色彩与情绪是否存在对立现象，色彩在单一病症上是否有针对性的效果等，为了寻找答案，笔者开展了理论方面的研究。 众所周知，色彩是一种相对性很强的媒介，多种个体因素的差异均会对色彩理解产生影响，为了使本次研究具有一定的科学性，笔者在色彩研究部分借鉴心理物理法的相关实验原理，进行了视觉实验的设计。同时，为了避免色彩对精神病罪犯心理产生不良影响，经过同狱方的几轮分析与综合考虑，最终选择了对颜色相对敏感且同样有迫切需求的未成年犯，以及合作单位北京市未成年犯管教所。以两种常见的负性情绪焦虑和抑郁作为主要研究对象，通过对未成年犯群体的研究，，以及让其直接参与到色彩情绪实验的方法，笔者获得未成年犯的一手色彩感受数据，基本掌握未成年犯的色彩与情感的对应关系。 色彩在空间中的并非孤立地呈现，必须依附于造型及其他空间因素之上，同理如果单纯的研究色彩，在其转化成现实成果时，依然会存在片面性，因此笔者将造型、材质、灯光等空间构成元素加入本次研究当中，其内容主要探讨造型、材质、灯光等室内设计因素与情绪的对应关系，以及对色彩情感的再塑造和辅助研究。与此同时，环境行为与人机工学方面，笔者也从应用的角度给予了适当的探讨。综上所述，这些研究与色彩研究的关系是辅助与被辅助的关系，同时也是系统循环内的相互影响的关系。研究的最终呈现是一套心理咨询室的室内概念设计，希望借此将理论应用到实践，既是一次验证也是一次探索。
【学位授予单位】：清华大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：TU115;C913.5

【参考文献】

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本文编号：1315053