当前位置:主页 > 社科论文 > 社会学论文 >

论记忆的空间性叙事

发布时间:2018-04-21 06:13

  本文选题:记忆 + 叙事 ; 参考:《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2017年01期


【摘要】:记忆是人们对经历过的事情的回忆,而对记忆的叙述总是被镶嵌在由历史和现实交织成的意义世界里。人们的记忆和记忆叙述,是主观过滤的结果,也是个人与时代、与社会对话的产物。而对能够引起个人记忆、社会记忆和集体记忆的场所也即空间的历时性考察以及对人们在其间的活动的分析,为社会记忆的研究提供一个反思性的微观视角。记忆为我们提供了一种表达路径,提供了一种对现代社会变迁的解释,这种解释既是记忆的,也是空间的。
[Abstract]:Memory is the recollection of things that people have experienced, and the narration of memory is always embedded in the world of meaning intertwined by history and reality. People's memory and memory narration are the result of subjective filtering, and also the product of personal and times dialogue with society. The diachronic investigation of the place that can cause individual memory, social memory and collective memory, and the analysis of people's activities in the space, provide a reflective microscopic perspective for the study of social memory. Memory provides us with a way of expression and an explanation of the changes of modern society, which is both memory and space.
【作者单位】: 南开大学周恩来政府管理学院社会学系;
【基金】:国家社科基金项目“西部少数民族地区教育发展与社会和谐稳定研究”(13BMZ064) 教育部民族教育发展中心课题“学校教育中少数民族学生的文化适应问题研究——以内地新疆高中班为例”(RDND13041);教育部人文社科重点研究基地重大项目“民族区域自治制度与国家安全、治理体系和能力现代化与中国软实力研究”(14JJD850004)的阶段性成果
【分类号】:C912.4

【相似文献】

相关期刊论文 前5条

1 马洪营;物理歌诀教学浅议[J];物理教师;1997年03期

2 陈吉棠;;五论记忆与听力理解[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2011年01期

3 陈吉棠;;四论记忆与听力理解——大学外语听力教学中笔头记录的意识、方法和技巧透视[J];外语电化教学;2009年04期

4 ;记忆的质量指标[J];第二课堂;2003年Z2期

5 ;[J];;年期



本文编号:1781251

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/shgj/1781251.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户22d21***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com