亲子沟通技能提升的社会工作介入研究
【学位授予单位】:北京工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:C916
【参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 武永新;邓林园;张馨月;孔荣;;父母冲突、亲子沟通对青少年自我发展的影响研究[J];中国临床心理学杂志;2014年06期
2 郭歌;史慧颖;;萨提亚沟通姿态研究:回顾与展望[J];长江大学学报(社会科学版);2013年11期
3 陈敏丽;凌霄;;中小学生亲子沟通方式调查研究[J];教育研究与实验;2013年03期
4 陈芳;;萨提亚家庭治疗模式评述[J];社会心理科学;2013年02期
5 池丽萍;俞国良;;不同学业成绩儿童的亲子沟通比较[J];心理科学;2012年05期
6 陈丽;刘艳;;流动儿童亲子沟通特点及其与心理健康的关系[J];中国特殊教育;2012年01期
7 池丽萍;;亲子沟通的三层次模型:理论、工具及在小学生中的应用[J];心理发展与教育;2011年02期
8 池丽萍;俞国良;;测量和观察法在亲子沟通研究中的应用[J];心理科学进展;2010年06期
9 王丽娟;于璐;熊韦锐;;国外青少年亲子沟通研究述评[J];外国中小学教育;2009年07期
10 陈美芬;金一波;;青春期亲子沟通中的共感调适[J];宁波大学学报(教育科学版);2006年02期
相关硕士学位论文 前10条
1 任静;萨提亚家庭治疗模式介入亲子冲突家庭的实务研究[D];华中师范大学;2016年
2 蔡亚楠;外来务工家庭亲子沟通的小组工作介入[D];长春工业大学;2016年
3 席敦玉;社会工作介入高中生家庭亲子冲突的个案研究[D];吉林农业大学;2016年
4 张芯子琪;改善亲子沟通关系的小组工作介入[D];苏州大学;2016年
5 何亚萍;萨提亚家庭治疗理论在流动家庭亲子关系改善中的应用研究[D];苏州大学;2016年
6 李晓静;城市流动儿童家庭亲子沟通小组工作的实践研究[D];华东师范大学;2014年
7 温馨;质性研究视角下的青少年亲子沟通状况调查[D];首都师范大学;2014年
8 陈岭;萨提亚家庭治疗及其本土化探析[D];广西师范大学;2013年
9 何晓婷;幼儿家庭亲子沟通现状的调查研究[D];天津师范大学;2012年
10 蔡海霞;沟通零距离—亲子沟通平行小组方案设计与实践探索[D];广西师范大学;2012年
,本文编号:2645689
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/shgj/2645689.html