随迁老人社会融入现状及社会工作介入路径研究

发布时间：2020-05-11 00:21

【摘要】：随迁老人群体的产生是我国城市发展和家庭观念的双重作用下衍生的群体。近年来,随迁老人的数量也在不断攀升。然而,对于这个日趋庞大的群体而言,随迁老人在适应并融入新环境的过程中,往往面临着诸多困难。该群体所面临的融入困境需要社会工作者给予更多的关注。只有老年人的身心健康,才能促进家庭的和睦乃至社会的和谐。本文通过对Z小区中15位访谈对象的深入访谈,对随迁老人随迁原因及社会融入过程中面临的实际问题进行分析与归纳总结。在参考其他学者的文献基础上,结合Z小区的访谈结果对随迁老人的社会融入的维度划分为消费融入、文化融入、行为融入以及身份认同四个层面。首先,作者在访谈中发现随迁老人的融入问题突出体现于:第一,消费融入层面的消费观念差异;第二,文化融入层面普遍伴有价值观念的冲突,在语言、宗教、风俗等的融入困境以具有地域特色文化的迁徙更为凸显;第三,行为融入层面的社会参与不足,人际关系欠缺。第四,身份认同层面上老人存有“过客”心理,归属感与自我身份认同感较低。由此构成随迁老人社会融入的主要困境。其次,“伴随”、“迁徙”和“老龄”是随迁老人最突出且共有的特征,本文从以上三个层面对随迁老人社会融入困境的成因进行分析。最后,对于回应随迁老人融入困境的社工介入路径,本文以个体心理层面、个体行为层面、家庭关系层面和社会支持层面作为框架做出了尝试性的探索。主要结合优势视角及增能理论,认为可以从随迁老人自身的改变出发,通过挖掘老人优势和链接资源,使老人意识到自己有能力并且可以积极的回应融入难题。运用增能理论通过社区和社工的力量对老人能力进行培训(可包含当地语言文化的介绍、兴趣爱好课、情绪疏导等)逐渐为老人搭建自信心,提高老人自我认同感,使随迁老人认识到自己可以很好地适应新社区新环境并被新环境所需要,最终达到改善随迁老人社会融入的目的。本文的研究仍有很多的不足之处,但希望本文可以对未来社会工作介入随迁老人社会融入困境的问题上提供理论支撑和实践依据。
【学位授予单位】：沈阳师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：D669.6;C916

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本文编号：2658121