项目制的机制化:有关县域城市公厕运营项目的社会学研究
【学位授予单位】:西南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:C91;TU993
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 曹琳;;在艺术设计专业中项目制教学模式的策略性研究[J];艺术科技;2019年07期
2 方勇;;柔性控制:政府主导型社区基金会的项目制运行逻辑[J];社会主义研究;2018年02期
3 郑晓茹;;城市社区项目制治理的行动框架、逻辑与范畴研究[J];上海交通大学学报(哲学社会科学版);2018年05期
4 ;喵爪自适应项目制学习[J];中小学信息技术教育;2016年08期
5 冯跃虹;;实施“项目制”,创新高技能人才培养模式[J];现代职业教育;2016年35期
6 颜庆文;;插画设计课程的项目制教学实践[J];大众文艺;2018年02期
7 胡方霞;;高职项目制治理:价值、困境与路径[J];职教论坛;2017年01期
8 何丽;;探讨“知识分享型”项目制教学模式下高职教学[J];艺术科技;2017年03期
9 姬生翔;;“项目制”研究综述:基本逻辑、经验推进与理论反思[J];社会主义研究;2016年04期
10 王裕根;;项目制重塑国家与农民关系的机制分析——基于浙西北Z乡的调查[J];中国研究;2019年01期
相关会议论文 前6条
1 李晓宇;宋高睿;;“两自一包”办学体制下项目制管理实践研究[A];成都市陶行知研究会第七期“教育问题时习会”论文集[C];2019年
2 雷李洪;;资本再生产视角下的民族村落发展——以闽东狮墩畲族村为例[A];福建省畲族文化学术研讨会论文集[C];2016年
3 李瑾瑞;;基于项目制课程设计的“沉浸式”教学引导思考[A];2019年7月建筑科技与管理学术交流会论文集[C];2019年
4 林天启;;新课程理念下主题班会项目制培训的浅析与思考[A];国家教师科研专项基金科研成果(汉字文化卷四)[C];2016年
5 朱丽华;;寻找课程改革生长的力量[A];国家教师科研专项基金科研成果(五)[C];2017年
6 张晓;;项目制工作室模式下旅游本科人才培养路径研究——来自中外合作项目目“西湖E市”的经验[A];浙江省地理学会2018年学术年会暨“城市国际化研究”高峰论坛论文摘要集[C];2018年
相关重要报纸文章 前10条
1 程国玲;镇江电信“项目制认领”促转型创新[N];人民邮电;2017年
2 青岛远洋 胡本强;“项目制”激发船舶党支部活力[N];中国远洋海运报;2017年
3 记者 宗河;面向应届生招聘项目制助理[N];中国教育报;2009年
4 记者 顾威;丹东对患病困难职工实施“项目制”帮扶[N];工人日报;2009年
5 记者 李惟玮;“项目制”助民营院团更灵活自由[N];联合时报;2011年
6 张建明;理性面对项目制[N];中国新闻出版报;2001年
7 记者 郑耀辉;抚顺市总实行“项目制”跟踪帮扶[N];工人日报;2009年
8 记者 王巧然;中国石油试行科技完全项目制管理[N];中国石油报;2015年
9 连云港日报全媒体记者 周莹 通讯员 王雅萱 杨全;科技项目制撬动港城创新发展[N];连云港日报;2017年
10 顾威 记者 刘旭;沈阳工会围绕“主题项目制”共同下好一盘棋[N];工人日报;2016年
相关博士学位论文 前3条
1 张现洪;项目治乡:乡镇治理中的项目制运作[D];华中师范大学;2016年
2 陈颀;“公益经营者”的运作逻辑与困境[D];华中科技大学;2016年
3 陈为雷;社会服务项目制的建构及效应分析[D];南开大学;2013年
相关硕士学位论文 前10条
1 陈星汝;项目制的机制化:有关县域城市公厕运营项目的社会学研究[D];西南大学;2019年
2 段元明;项目制背景下乡镇政府在精准扶贫中的行动逻辑研究[D];华东理工大学;2019年
3 宗雪艺;精准扶贫战略下项目制扶贫问题研究[D];河南大学;2019年
4 时帅;项目制扶贫政策执行碎片化及其整体性治理研究[D];河南大学;2019年
5 覃糠;我国县级政府项目制治理研究[D];电子科技大学;2019年
6 刘禹杉;项目制治理:过程、效应与改进[D];燕山大学;2019年
7 郭启朋;项目制扶贫主体关系与运作困境分析[D];河南大学;2019年
8 宋海洲;作为公共治理方法的项目运行机制研究[D];湖北省社会科学院;2019年
9 徐琳;项目制治理中的居民参与困境研究[D];浙江工业大学;2018年
10 栾旭彬;项目制资源入村对国家与农民关系的影响[D];兰州大学;2019年
本文编号:2736618
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/shgj/2736618.html