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社会工作督导行为与督导同盟之关系研究

发布时间:2021-01-14 16:23
  本研究结合中国大陆社会工作发展的现实状况,运用混合方法研究的探索性时序设计模式,探讨本土的督导行为与督导同盟之间的关系。质性研究阶段以督导者和有被督导经验的专职社工为研究对象,共进行了8位研究对象的深度访谈,形成督导行为量表,并初步探索督导行为与督导同盟的关系。量化研究阶段以接受过督导的专职社工为研究对象,进行督导行为与督导同盟问卷调查,回收问卷183份,有效问卷170份,经由SPSS22.0(中文版)进行探索性因素分析、相关与回归分析等方法的数据分析,进一步验证两个变量之间的关系。主要研究发现有:一、本土督导行为主要由四个维度构成,分别是任务协助、任务阻碍、社会与情绪支持和人际互动,研究者编制并施测了督导行为问卷,问卷结构清晰、信效度良好;二、量化研究结果显示,督导行为的任务协助层面和社会与情绪支持层面与督导同盟呈现显著正相关,其中任务协助为最佳预测变量,其次是社会与情绪支持。任务阻碍行为与督导同盟呈显著负相关,而人际互动行为与督导同盟无明显相关关系。依研究发现本研究建议如下:一、督导者层面,重视督导同盟,持续增强协助与支持,减少任务阻碍行为,重视督导契约,协商保密界限,反思督导有效... 

【文章来源】:上海师范大学上海市

【文章页数】:126 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
    第一节 研究背景与研究动机
        一 研究背景
        二 研究动机
    第二节 研究目的与研究问题
        一 研究目的
        二 研究问题
    第三节 名词释义
        一 社会工作督导
        二 督导行为
        三 督导同盟
第二章 文献回顾
    第一节 督导同盟
        一 督导同盟的理论基础
        二 督导同盟的应用研究
    第二节 督导行为
        一 督导行为的发展
        二 督导行为的实证研究
        三 督导行为的评估
    第三节 督导行为与督导同盟关系研究
    第四节 研究焦点
第三章 研究设计与方法
    第一节 混合方法研究
    第二节 研究设计
        一 研究思路
        二 研究架构
    第三节 混合方法研究实施步骤
        一 质性阶段:文献与访谈分析
        二 过渡阶段:工具的开发
        三 定量阶段:量表测量与分析
    第四节 研究伦理
第四章 督导行为与督导同盟关系之初步探索
    第一节 督导行为的定义与分析
        一 督导行为维度初步分析
        二 督导行为定义与示例
    第二节 促进督导同盟的督导行为分析
        一 任务协助层面
        二 社会与情绪支持层面
        三 人际互动层面
    第三节 阻碍督导同盟的督导行为分析
        一 任务协助层面
        二 社会与情绪支持层面
        三 职业行为层面
    第四节 督导行为之初步维度与指标
第五章 督导行为与督导同盟关系之验证
    第一节 量表的因子分析和信度检验
        一 因子分析
        二 信度分析
    第二节 不同背景变量描述分析
        一 受督导者所知觉的督导行为与督导同盟的一般情况
        二 不同督导者在督导行为和督导同盟上的差异
        三 小结
    第三节 督导行为与督导同盟之关系分析
        一 督导行为与督导同盟关系之关联性分析
        二 督导行为对督导同盟关系之多元回归分析
第六章 结论与建议
    第一节 结论与讨论
        一 本土督导行为之构成与功能讨论
        二 督导行为与督导同盟之关系讨论
        三 督导行为与督导同盟之本土特点
    第二节 社会工作督导的实务建议
        一 督导者:重视督导同盟,增强有效行为
        二 受督导者:积极开放,勇于表达
        三 机构:提供双向选择,平衡内外督导角色
        四 制度:规范督导训练,评估督导服务品质
    第三节 研究限制与建议
        一 研究限制
        二 研究建议
参考文献
附录A 开放式访谈提纲
附录B 督导行为清单
附录C 督导同盟量表
致谢
攻读学位期间取得的研究成果


【参考文献】:
期刊论文
[1]助人工作领域督导关系的研究进展与展望——基于2000—2018年的文献研究[J]. 莲沈黎,邵贞,廖美莲.  社会工作. 2019(02)
[2]心理咨询督导关系及其影响因素综述[J]. 赵燕.  教育观察. 2017(24)
[3]中国社会工作督导研究的回顾与展望——以1998—2015年CNKI期刊论文为样本[J]. 张洪英.  社会工作与管理. 2017(04)
[4]专业化背景下社工机构督导的本土定位和分工——基于厦门A社工机构的个案分析[J]. 童敏,史天琪.  华东理工大学学报(社会科学版). 2017(02)
[5]社会工作督导者与被督导者契合研究——基于广东省社会工作实践的质性研究[J]. 谢敏.  社会福利(理论版). 2015(03)
[6]台湾社会工作实践与督导培养探析[J]. 郑杰榆,张莉萍.  社会工作与管理. 2014(03)
[7]本土社会工作督导运作状况研究——基于上海社会工作实务界的探索性分析[J]. 沈黎,王安琪.  社会工作. 2013(01)
[8]社会工作本土化过程中的督导关系分析——基于东莞H镇督导项目实践的经验[J]. 顾江霞.  社会福利(理论版). 2012(08)
[9]中国社会工作本土化实践:督导人才培养研究报告——以珠江三角洲地区为例[J]. 张莉萍,韦晓冬.  华东理工大学学报(社会科学版). 2011(06)
[10]机构社会工作中督导的功能[J]. 郭名倞,杨巧赞,刘赤单,席聪敏,王乐.  社会福利. 2010(06)



本文编号:2977167

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