社会支持视角下城市贫困儿童社交现状研究

发布时间：2021-02-06 11:32

　　城市贫困儿童群体的贫困有别于其他困境儿童,从社会支持视角看,他们与家庭、学校（教育）、朋辈、社区等方面的社会交往较为被动,其交往范围、交流方式受到多方面限制,获得的主观情感支持比较薄弱、不足甚至缺失。城市贫困儿童消极的社交现状不利于他们的健康成长,并且可能带来负面影响。该群体社交困境映射出城市贫困儿童社会支持的脆弱性,并且可以定位城市贫困儿童社会支持需求,通过充分调动社会组织力量和合理的制度安排,真正实现城市贫困儿童脱贫和健康发展。 

【文章来源】：广东省社会主义学院学报. 2020,(03)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、研究设计
    1. 概念界定
    2. 样本获得
    2.研究方法
二、城市贫困儿童社会交往现状
    1. 贫苦儿童对校园交流有勉为其难之感
    2. 贫困儿童获得情感交流的方式受到限制
    3. 贫困儿童的交往范围受到约束
    4. 贫困儿童邻里关系融洽，亲戚往来密切
三、讨论及启示
    1. 厘清组织功能，形成并优化政府统筹协调的帮扶机制
    2. 建立家长支持系统，全面修复贫困家庭功能
    3. 建立校园心理服务体系，培养贫困儿童的阳光心态
    4. 充分发挥社工作用，动员社会力量全面参与贫困儿童支持


【参考文献】：
期刊论文
[1]国外社会支持网研究综述[J]. 贺寨平.  国外社会科学. 2001(01)
[2]社会支持与个体心理健康[J]. 李强.  天津社会科学. 1998(01)



本文编号：3020539