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人文社会科学评价发展回顾与展望——纪念中华人民共和国成立七十周年

发布时间:2021-02-27 19:21
  中华人民共和国成立七十年来,人文社会科学评价大约依次出现过效用评价、内容评价和形式评价三大方式。过去的七十年,我国人文社会科学评价无论是何种方式均是由行政主导的。实践证明,行政主导的评价使用其评价结果对评价客体实施的奖惩性管理,常常事与愿违,难以很好地达成评价目的。因此,新时代的人文社会科学评价应该坚持正确的价值导向与以学术质量为本两条原则,解决好评价标准的确立、评价功利化的改善、学术共同体自律的实现、学者学术诚信的建立以及评价理想境界的达到等评价难点问题。 

【文章来源】:西北工业大学学报(社会科学版). 2019,(02)

【文章页数】:5 页

【文章目录】:
一、人文社会科学评价的前世今生
二、人文社会科学评价的发展问题
三、人文社会科学评价的发展方向


【参考文献】:
期刊论文
[1]期刊影响因子被炒作的影响[J]. 刘尧,任元军.  青岛科技大学学报(社会科学版). 2018(04)
[2]中国科研评价的历史沿革、现状及对策分析[J]. 周鹏,张敏,郭胜伟.  管理观察. 2016(32)
[3]学术评价存在的问题、成因及其治理[J]. 张耀铭.  清华大学学报(哲学社会科学版). 2015(06)
[4]中国学术评价改革的困境与出路[J]. 刘尧.  上海教育评估研究. 2014(04)
[5]学术评价:同行评议抑或科学计量[J]. 姜春林,张立伟.  中国高等教育. 2014(Z3)
[6]关于人文社会科学学术评价的几个问题——从学术评价的实质性标准谈起[J]. 仲伟民.  学术界. 2014(07)
[7]开放同行评审的产生、发展、成效与可行性[J]. 刘春丽,何钦成.  中国科技期刊研究. 2013(01)
[8]人文社会科学评价体系探讨[J]. 叶继元.  南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版). 2010(01)
[9]人文社会科学评价理论与实践评析[J]. 韦莉莉,孙晶.  社会科学管理与评论. 2006(04)



本文编号:3054686

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