政务新媒体传播影响力与舆论引导力分析研究——以江苏教育政务新媒体为例

发布时间：2021-04-21 11:03

　　<正>2014年,中央全面深化改革领导小组审议通过《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,这一年也可以说是政务新媒体建设元年。本文以江苏省十三大市教育政务新媒体为对象,调研江苏省教育政务新媒体的影响力及其舆论引导能力。一、江苏省十三个地级市教育政务新媒体开设情况 

【文章来源】：新闻前哨. 2020,(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、江苏省十三个地级市教育政务新媒体开设情况
二、江苏省十三个地级市教育政务新媒体影响力
    （一）教育政务微博影响力调查
    （二）教育政务微信影响力调查
三、从“减负”问题看教育政务新媒体舆论引导力
    （一）教育政务新媒体在教育热点问题中“失声”
    （二）教育主管部门在教育热点问题引导中“失阵”
四、教育政务新媒体发展建议
    （一）发挥“微媒体”功能，成为公众获取教育信息的主要来源
        1. 求快。
        2. 求实。
        3. 求活。
    （二）发挥“微政务”优势，成为教育部门服务民生的重要渠道
        1. 拓宽平台的服务功能。
        2. 增强平台与公众的互动性，努力成为公众问政的重要渠道。


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于新媒体传播力与影响力下的舆论引导及品牌建设[J]. 杨一帆.  新闻文化建设. 2021(04)



本文编号：3151643