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第四范式对社会科学研究的方法论意义

发布时间:2017-04-21 06:45

  本文关键词:第四范式对社会科学研究的方法论意义,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:大数据的出现,不仅全面的改变了人们的生活方式,也对科学研究的方法和手段带来深刻地变革。本文从哲学方法论的角度分析诞生于自然科学研究中的第四范式对社会科学研究的重大意义和变革作用,不仅对方法论的理论研究具有学术价值,而且对更好地利用第四范式加快社会科学的发展,具有重要的现实意义。本文以考察科学研究范式的历史变迁为起点,科学研究范式经历了漫长的历史发展,社会科学研究方法深受自然科学的影响,是其移植和借鉴。自然科学的研究范式经历了定性研究--定量的实验研究--仿真研究--第四范式四个不同的发展阶段;相应的社会科学的研究范式也经历了从定性研究--定量的实证研究--社会仿真研究,并正在迈进第四范式指导下的新的研究阶段。产生于21世纪初的第四研究范式,是指以大数据集合为研究对象,科学研究者们依靠工具获取或模拟产生科学数据,处理并储存于计算机之中,采用计算机软件进行编程与管理,运用数据库统计工具进行统计与计算,进而对研究内容进行分析的研究范式。本文对第四范式在环境科学和生物医疗科学中应用状况实证分析的基础上指出第四研究范式的新特性在于其容错性、全量样本、关联性。第四研究范式在数据采集与处理等方面带来了全局性改变,且能够解决许多定性研究、定量研究、简单的建模研究所不能够解决的问题。第四范式在自然科学研究方法论上的革命性意义表现为数据变革、设施完善、交流拓展。社会科学研究涉及人参与的复杂的社会现象和社会过程,与自然科学研究相比,具有研究对象的动态性,构成要素的多元性,因果关系的多变性,研究主体的主观性和建构性等诸多特征,传统社会科学研究方法存在海量数据采集困难,分析手段比较单一、滞后等问题。第四范式更适用于社会科学研究,全量样本突破抽样调查的限制,容错性允许不精确内容存在,关联性变革传统研究模式等对社会科学研究具有革命性的方法论意义。
【关键词】:第四范式 社会科学研究范式 方法论意义
【学位授予单位】:哈尔滨工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:N05;C03
【目录】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-9
  • 第1章 绪论9-22
  • 1.1 问题的提出及研究的意义9-11
  • 1.2 文献综述11-19
  • 1.2.1 “范式”等相关概念的界定11-13
  • 1.2.2 大数据的相关研究13-15
  • 1.2.3 第四研究范式的相关文献15-16
  • 1.2.4 有关社会科学范式及特点的相关文献16-19
  • 1.3 主要研究内容和方法19-22
  • 1.3.1 研究思路和内容19-20
  • 1.3.2 研究方法20-22
  • 第2章 社会科学研究范式的发展历程22-29
  • 2.1 定性研究22-23
  • 2.1.1 起源与理论基础22
  • 2.1.2 主要内容22-23
  • 2.1.3 主要研究方法23
  • 2.2 定量研究23-26
  • 2.2.1 起源与理论基础23-24
  • 2.2.2 主要内容24
  • 2.2.3 主要研究方法24-26
  • 2.3 仿真研究26-28
  • 2.3.1 起源与理论基础26-27
  • 2.3.2 主要内容27-28
  • 2.3.3 主要研究方法28
  • 2.4 本章小结28-29
  • 第3章 第四研究范式解析29-43
  • 3.1 第四研究范式的内涵29-31
  • 3.1.1 第四研究范式的提出29-30
  • 3.1.2 第四研究范式的主要内容30-31
  • 3.2 第四研究范式的应用31-37
  • 3.2.1 环境科学中的应用31-34
  • 3.2.2 生物医疗科学中的应用34-37
  • 3.3 第四研究范式的新特性37-39
  • 3.3.1 全量样本37-38
  • 3.3.2 容错性38
  • 3.3.3 关联性38-39
  • 3.4 第四研究范式在自然科学研究方法论上的革命性意义39-42
  • 3.4.1 数据变革39-40
  • 3.4.2 设施完善40-41
  • 3.4.3 交流拓展41-42
  • 3.5 本章小结42-43
  • 第4章 第四范式对社会科学研究的方法论意义分析43-53
  • 4.1 社会科学研究复杂性与已有研究范式的局限性43-46
  • 4.1.1 社会科学研究的复杂性43-44
  • 4.1.2 现有社会科学研究范式的局限性44-46
  • 4.2 第四范式对社会科学研究的方法论意义诠释46-51
  • 4.2.1 全量样本突破抽样调查的限制46
  • 4.2.2 容错性允许不精确内容存在46-47
  • 4.2.3 关联性变革传统研究模式47-48
  • 4.2.4 促进社会科学领域的信息整合48-49
  • 4.2.5 为社会科学研究带来前沿的分析方法和工具49-51
  • 4.4 本章小结51-53
  • 结论53-55
  • 参考文献55-60
  • 攻读硕士学位期间发表的论文及其它成果60-62
  • 致谢62-63

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 杨耕;社会科学方法的发生、范式及其历史性转换[J];中国社会科学;1994年01期


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本文编号:319762

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