小组工作介入城市老年人防诈骗能力提升的研究

发布时间：2021-07-04 12:22

　　中国老龄化的速度越来越快,老龄化带来的社会问题也日益严重。随着我国社会经济的发展,科技水平的进步,人民总体生活水平提高,老年人整体收入水平也在逐渐提高,手中可自由支配的金钱越来越多,与此同时针对老年人的诈骗也层出不穷,这引起了社会广泛的关注。本文以保定市X社区老人为研究对象,运用访谈法了解X社区中老年人受骗的状况、分析受骗的原因,主要研究社会工作如何介入提高老年人防诈骗能力的问题。通过分析,老年人受骗的主要原因分为三个方面:从个体角度讲,老年人由于生理原因,社会判断能力降低。根据社会撤离理论,老年人随着年龄的增长,逐渐处于社会的边缘,接触到社会上的信息也越来越少,易受迷惑。从家庭角度来讲,老年人的社会支持逐渐弱化,若缺乏家人的关心,对骗子送来的慰问抵抗力较弱,易受骗。从社会角度来讲,政府对市场的监管力度缺乏,保护老年人合法权益的制度缺失。X社区是廉租房社区,其中大部分居民是低保户,经济水平普遍偏低,若遭受诈骗,不论是财产上的损失还是精神心灵上的打击都会比其他人更大。在此背景下,笔者决定以认知行为理论作为理论支持,用行动研究法围绕提高老年人防诈骗能力开展教育小组活动。小组中有8位组员,开... 

【文章来源】：河北大学河北省

【文章页数】：72 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景、研究目的及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究目的
        1.1.3 研究意义
    1.2 国内外文献综述
        1.2.1 国外文献综述
        1.2.2 国内文献综述
        1.2.3 文献评述
    1.3 概念界定
    1.4 理论依据
    1.5 研究方法及创新点
        1.5.1 研究方法
        1.5.2 创新点
第二章 X社区老年人防诈骗能力提升的需求评估
    2.1 X社区的基本情况简介
    2.2 老年人遭受诈骗案例及原因分析
        2.2.1 访谈的基本情况
        2.2.2 访谈者受骗案例及受骗原因分析
    2.3 X社区老年人防诈骗能力提升的需求分析
        2.3.1 X社区老年人有学习防诈骗知识的需求
        2.3.2 X社区老年人有扩大社会支持网络的需求
第三章 小组工作介入X社区老年人防诈骗教育活动的实务过程
    3.1 小组工作的前期准备
        3.1.1 选择小组工作方法介入的优势
        3.1.2 小组工作模式选择
        3.1.3 小组工作介入的目标
        3.1.4 小组名称
        3.1.5 小组活动计划表
        3.1.6 小组成员招募
    3.2 小组工作的实施过程
        3.2.1 第一节小组活动
        3.2.2 第二节小组活动
        3.2.3 第三节小组活动
        3.2.4 第四节小组活动
        3.2.5 第五节小组活动
        3.2.6 第六节小组活动
    3.3 小组工作的实施效果评估
        3.3.1 小组工作的过程评估
        3.3.2 小组工作的结果评估
第四章 总结与反思
    4.1 防诈骗小组工作介入的效果总结
        4.1.1 修正错误认知,提高防范能力
        4.1.2 扩大社交范围,增强社会支持
    4.2 认知行为理论在老年人防诈骗小组中的运用
    4.3 情境教育方法在实务中运用的优势
    4.4 防诈骗小组工作实务反思
        4.4.1 情境教育方法在实务运用中有局限
        4.4.2 认知行为理论的运用效果受到制约
        4.4.3 社会工作者的专业素养有待提高
参考文献
附录
致谢



本文编号：3264779