镜中我理论下职场女性自信心问题的小组工作干预研究

发布时间：2021-11-19 14:19

　　在现代社会,良好的自我形象与充沛的内在自信已成为人际交往的第一张名片。众多学者也对自我形象与自信心的关系做了一定探讨,通过研究发现女性在自信心、自我评价以及自我接纳方面都低于男性。对于步入职场的女性群体,对自我形象的关注也十分普遍。她们通常以外在的自我形象展现个人魅力,以内在气质流露自我修养,为自身确认、塑造以及强化独特的自我形象。女性追求美感的特性,使她们尤其关注自身的容貌、体型、身态与第二性征等方面。在职场的女性群体中,对自身这些方面感到与困惑的个体,不占少数。致使烦恼和焦虑接踵而来,沉重的心理压力与不自信降低了工作效能感与生活幸福感。国内相关研究表明,个体对自我形象缺乏自信、产生烦恼的情绪,会对个体生活的积极性、情感平衡需求、社会交往产生一定影响。本文从笔者的实习经历出发,深入辖区寻找对美感缺乏意识或因为形象而自卑的职场女性。将因自我形象的困扰造成了深度的心理压力而影响了正常的工作与生活的人士作为目标群体。运用小组工作方法,结合镜中我的理论树立正确的自我认知,进行恰当的自我定义。通过观察法、问卷法和访谈法的综合分析,针对参与活动的8名职场女性设计不同主题的小组活动方案,笔者作为小... 

【文章来源】：北京工业大学北京市 211工程院校

【文章页数】：64 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究缘起
    1.2 研究的目的与意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 研究的可行性分析
    1.4 研究对象和研究方法
        1.4.1 研究对象
        1.4.2 研究方法
    1.5 文献综述
        1.5.1 文献回顾
        1.5.2 文献述评
        1.5.3 概念界定
        1.5.4 理论基础
第二章 镜中我理论下职场女性自信心的问题分析
    2.1 小组成员基本情况
    2.2 职场女性自我形象导致的缺乏自信心问题分析
        2.2.1 自我认知存在消极看法
        2.2.2 社会评价对个体的负面影响
        2.2.3 职场女性缺乏自信的问题总结
    2.3 职场女性自信心问题的影响因素
        2.3.1 个人因素
        2.3.2 社会因素
    2.4 镜中我理论指导下小组工作干预研究的指导思路
第三章 镜中我理论下职场女性自信心小组的方案设计
    3.1 小组活动对象
    3.2 小组基本情况介绍
    3.3 小组目标
    3.4 小组活动大纲
    3.5 小组工作安排和实施
        3.5.1 第一次小组活动：朋友来相聚
        3.5.2 第二次小组活动倾听你的声音
        3.5.3 第三次小组活动告别过去,做回精致的你
        3.5.4 第四次小组活动探寻内心的自己
        3.5.5 第五次小组活动美的修炼,收获人际关系
        3.5.6 第六次小组活动离别快乐
    3.6 可能出现的困难及应对策略
第四章 镜中我理论下职场女性自信心问题的小组工作干预研究的效果评估
    4.1 过程评估
        4.1.1 第一次小组活动过程评估
        4.1.2 第二次小组活动过程评估
        4.1.3 第三次小组活动过程评估
        4.1.4 第四次小组活动过程评估
        4.1.5 第五次小组活动过程评估
        4.1.6 第六次小组活动过程评估
    4.2 前后测评
    4.3 结果评估
        4.3.1 团体活动满意度自我评估表
        4.3.2 访谈结果评估
第五章 总结与反思
    5.1 总结
    5.2 反思
参考文献
附录A 关于职场女性自我形象对自信心影响程度的问卷调查
附录B 小组活动过程评估表
附录C 团体活动记录表
附录D 团体活动满意度自我评估表
附录E 访谈提纲
攻读硕士学位期间发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]库利的“镜中我”思想及其现实意义[J]. 梁永郭,李亚男.  濮阳职业技术学院学报. 2017(01)
[2]自我形象提升对强化贫困学生自信心的作用[J]. 彭喆,何炎芬.  文教资料. 2016(16)
[3]以微信朋友圈的自拍照为例剖析库利的“镜中我”的形成[J]. 严爽.  科技风. 2015(19)
[4]一例接纳自我、提升自信心的案例报告[J]. 史红娇.  黑龙江教育学院学报. 2012(10)
[5]解析年轻一代“镜中我”的缺失与代沟问题的产生[J]. 赵泽鸿,李云方.  科教文汇(上旬刊). 2009(02)
[6]高职女生自信发展特点及培养策略的研究[J]. 何树莲.  中华女子学院学报. 2008(06)
[7]延吉市朝鲜族中学生自我形象和社会支持的相关性研究[J]. 崔文香,金胜姬.  中国学校卫生. 2007(11)
[8]江西某大学学生体像烦恼现状分析[J]. 巢传宣,刘建平.  中国学校卫生. 2006(12)
[9]“镜中自我”理论在职业院校班主任工作中的运用[J]. 曾金强.  商丘职业技术学院学报. 2006(04)
[10]青年大学生自信的理论建构研究[J]. 车丽萍,黄希庭.  心理科学. 2006(03)

硕士论文
[1]人际交往障碍的社会工作介入研究[D]. 徐涛.西北农林科技大学 2016
[2]大学生自信成长小组活动实务与成效研究[D]. 朱秀枝.华中师范大学 2015
[3]小组工作介入90后进城务工青年人际交往能力的行动研究[D]. 涂九龄.华中师范大学 2014
[4]女性着装自我欣赏对自我接纳影响的研究[D]. 汤鸣龙.西南大学 2014
[5]优势视角下中职女生心理问题及社会工作介入[D]. 徐琴方.华中农业大学 2013
[6]大学生人际交往能力的社会工作介入[D]. 张科青.华中农业大学 2013
[7]大学生的自我形象评价调查及对自信心关系研究[D]. 陈丽娟.南昌大学 2011
[8]论查尔斯·霍顿·库利的传播思想[D]. 赵欣.兰州大学 2010
[9]社会支持、气质与大学生社交焦虑的关系研究[D]. 汪隽.安徽医科大学 2009
[10]社会文化影响与女大学生体像的相关研究[D]. 张海利.河北师范大学 2008



本文编号：3505221