社会上、下位心理的情境泛化及对情绪感染的调节

发布时间：2021-12-15 22:53

　　在不同社会地位的人际交往中,个体会对自己与他人的社会地位进行无意识比较,由此产生人际位差心理,并诱发上位情绪或下位情绪。实验以研究生作为被试,以"职业性向访谈"任务为非上下级关系情境,被试在实验中需要接受3个不同社会地位的人的访谈（被试内变量）,他们的社会地位分别高于、相当于和低于被试。实验结果显示:被试在接受公司职员访谈时具有优越感体验（上位情绪）,而接受高校领导访谈时体验到焦虑情绪（下位情绪）;在情绪感染方面,访谈员的微笑均能感染被试,且当访谈员为高校领导时对被试的感染力最大。这表明,社会上、下位心理在非上下级关系中也可出现,具有情境泛化性;高地位者的微笑更具有感染力,可以部分消除低地位者的下位情绪。 

【文章来源】：扬州大学学报(人文社会科学版). 2020,24(06)

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、绪论
二、研究方法
    (一)被试
    (二)实验材料
    (三)实验工具
    (四)实验程序
三、数据分析
    (一)上、下位情绪启动效应检验
    (二)上、下位情绪对微笑情绪感染的调节作用
四、研究结论与讨论
    (一)身份与自我确信度位差理论
    (二)情境性情绪感染的叠加现象


【参考文献】：
期刊论文
[1]消极前情绪对积极情绪感染的调节:反向与降阈——以教学情境为例[J]. 张奇勇,闫志英.  心理学报. 2018(10)
[2]情绪感染的发生机制[J]. 张奇勇,卢家楣,闫志英,陈成辉.  心理学报. 2016(11)
[3]先入观念对情绪感染力的调节——以教学活动为例[J]. 张奇勇,卢家楣.  心理学报. 2015(06)



本文编号：3537291