地方性知识与赋能赋权：社会工作介入精准扶贫的策略研究
发布时间：2021-12-17 20:15
本文的研究主题是在当前扶贫政策进程中扶贫实效的问题。主要关注的是在这一轮扶贫开发的新局面当中所实施的精准扶贫之中,在强调国家的责任之外,更号召充分发挥贫困群众的主体性与能动性,正是基于此,以“社会参与”、“能力激发”等为核心的赋权赋能理论便有了借鉴和指导的用武之地。但就其实际效果而言,还需要我们进一步研究和探讨。本文关于地方性知识对参与式扶贫进程中赋权实效影响的解释主要来源于地方性知识与赋权理论。以赋权为核心理念的参与式扶贫在我国形成的话语影响远胜于基于本土实践的反思,但就现实而言,对该模式的本土化和反思还似显不够。要想真正有效的促进扶贫政策展开以及赋权理念的落实,必须明确影响赋权成效的具体因素,以及这些因素究竟如何发挥作用。这就引发了地方性知识概念对现阶段精准扶贫过程中有关“赋权”的思考。通过案例比较分析,本文发现是否真正采用参与式扶贫的理念和方法,能否真正达到“参与式扶贫”的扶贫模式,能否真正达到“精准扶贫”的目的,其关键所在于政府能否真正的赋权于民,那么有关这一轮扶贫实效的问题的核心就是赋权赋能实效的问题。而通过对这一轮的扶贫过程与实效的调研,笔者发现在这一轮精准扶贫所提倡的“参...
【文章来源】：重庆大学重庆市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：49 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
我国参与式扶贫运行机制框架
图 3.1 赋权流程图（地方性知识介入）Figure 3.1 Empowerment Flow Chart (Local Knowledge Intervention)解释：如图所示，赋权意愿 A 通过政策主体（干预者）的一系列政策意愿（行动手段）演变为赋权实效 S，也就是扶贫过程中所提倡的赋权理念从意愿到实效的落地流程。与传统分析思路中对赋权与参与式发展的表象讨论不同，本研究尝试探究以是否尊重地方性知识为介入要素的赋权流程中，政策意愿 Z 与赋权对象内生属性的解读 X 之间所存在的赋权“张力”是如何被转化的（尊重/不尊重地方性知识），并且不同转化方式所生成的具体赋权逻辑（悬浮式赋权/创造性转化）对赋权成效 S 又有着何种影响。扶贫项目的开展过程中，政策主体所秉持的政策意愿与赋权对象内生属性之间存在着一定的作用机制，我们把这种干预者赋权意愿与被干预者内生属性之间的作用力形容成“张力”，并且这种张力具有一定的“转化路径”——即赋权方式与内生属性之间谁适应谁的问题，根本上也就是是否在赋权实施过程中尊重地方性知识的问题。
重庆大学硕士学位论文 3 研究设计能就不一样。但是这一轮赋能赋权的张力不是赋能赋权导致的，是赋能赋权采用了一系列现代化的方式，导致了被赋权者往往接不住外部主体给他们的赋能或者赋权。为什么接不住呢？答案或许很简单，他们可能没有尊重地方性知识的存在。而在这一流程的基础上，笔者针对赋权主客体即政策主体与贫困群体之间张力的存在路径及其转化机制展开进一步思考：现代化的赋权方式与尊重地方性知识为前提的赋权手段的产生逻辑。这种逻辑为接下来的扶贫项目的开展或者说赋权理念的落实将提供可预见性的建议和意见，尤其可以预见社会工作领域的相关研究不可避免的将正视这一宝贵的经验基础。关于地方性知识介入精准扶贫项目的研究及其对赋权理念落实的影响，本文根据扶贫项目开展的具体案例，将其赋权效果分为两类，并根据赋权理论所倡导的赋权类型分别举例，运用案例比较的方式来分析地方性知识对赋权实效差异的影响。
【参考文献】：
期刊论文
[1]参与式理论祛魅、文化自觉与精准扶贫——基于贵州S山区县的调查[J]. 谭同学. 北方民族大学学报(哲学社会科学版). 2017(01)
[2]社会工作介入精准扶贫的优势及策略分析[J]. 饶福华. 福州党校学报. 2016(06)
[3]“精准扶贫”的地方实践困境及乡土逻辑——以云南玉村实地调查为讨论中心[J]. 许汉泽,李小云. 河北学刊. 2016(06)
[4]社会工作介入农村精准扶贫:阿马蒂亚·森的赋权增能视角[J]. 程萍. 社会工作. 2016(05)
[5]论中国的精准扶贫[J]. 汪三贵,郭子豪. 贵州社会科学. 2015(05)
[6]地方性知识之困境——“范式”的规训与惩罚[J]. 蔡仲. 哲学动态. 2013 (01)
[7]非正式制度与制度绩效——基于“地方性知识”的视角[J]. 饶旭鹏,刘海霞. 西南大学学报(社会科学版). 2012(02)
[8]赋权与增能:农民工弱势地位改变的根本途径[J]. 李俊俊. 重庆文理学院学报(社会科学版). 2012(01)
[9]地方性知识的嵌入与本土化民主发展取向[J]. 黄丽萍. 内蒙古社会科学(汉文版). 2011(05)
[10]走出参与式发展的“表象”——发展人类学视角下的国际发展项目[J]. 郭占锋. 开放时代. 2010(01)
硕士论文
[1]参与式扶贫模式及其在政府扶贫应用中的案例研究[D]. 李丹.中国社会科学院研究生院 2012
本文编号：3540859
【文章来源】：重庆大学重庆市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：49 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
我国参与式扶贫运行机制框架
图 3.1 赋权流程图（地方性知识介入）Figure 3.1 Empowerment Flow Chart (Local Knowledge Intervention)解释：如图所示，赋权意愿 A 通过政策主体（干预者）的一系列政策意愿（行动手段）演变为赋权实效 S，也就是扶贫过程中所提倡的赋权理念从意愿到实效的落地流程。与传统分析思路中对赋权与参与式发展的表象讨论不同，本研究尝试探究以是否尊重地方性知识为介入要素的赋权流程中，政策意愿 Z 与赋权对象内生属性的解读 X 之间所存在的赋权“张力”是如何被转化的（尊重/不尊重地方性知识），并且不同转化方式所生成的具体赋权逻辑（悬浮式赋权/创造性转化）对赋权成效 S 又有着何种影响。扶贫项目的开展过程中，政策主体所秉持的政策意愿与赋权对象内生属性之间存在着一定的作用机制，我们把这种干预者赋权意愿与被干预者内生属性之间的作用力形容成“张力”，并且这种张力具有一定的“转化路径”——即赋权方式与内生属性之间谁适应谁的问题，根本上也就是是否在赋权实施过程中尊重地方性知识的问题。
重庆大学硕士学位论文 3 研究设计能就不一样。但是这一轮赋能赋权的张力不是赋能赋权导致的，是赋能赋权采用了一系列现代化的方式，导致了被赋权者往往接不住外部主体给他们的赋能或者赋权。为什么接不住呢？答案或许很简单，他们可能没有尊重地方性知识的存在。而在这一流程的基础上，笔者针对赋权主客体即政策主体与贫困群体之间张力的存在路径及其转化机制展开进一步思考：现代化的赋权方式与尊重地方性知识为前提的赋权手段的产生逻辑。这种逻辑为接下来的扶贫项目的开展或者说赋权理念的落实将提供可预见性的建议和意见，尤其可以预见社会工作领域的相关研究不可避免的将正视这一宝贵的经验基础。关于地方性知识介入精准扶贫项目的研究及其对赋权理念落实的影响，本文根据扶贫项目开展的具体案例，将其赋权效果分为两类，并根据赋权理论所倡导的赋权类型分别举例，运用案例比较的方式来分析地方性知识对赋权实效差异的影响。
【参考文献】：
期刊论文
[1]参与式理论祛魅、文化自觉与精准扶贫——基于贵州S山区县的调查[J]. 谭同学. 北方民族大学学报(哲学社会科学版). 2017(01)
[2]社会工作介入精准扶贫的优势及策略分析[J]. 饶福华. 福州党校学报. 2016(06)
[3]“精准扶贫”的地方实践困境及乡土逻辑——以云南玉村实地调查为讨论中心[J]. 许汉泽,李小云. 河北学刊. 2016(06)
[4]社会工作介入农村精准扶贫:阿马蒂亚·森的赋权增能视角[J]. 程萍. 社会工作. 2016(05)
[5]论中国的精准扶贫[J]. 汪三贵,郭子豪. 贵州社会科学. 2015(05)
[6]地方性知识之困境——“范式”的规训与惩罚[J]. 蔡仲. 哲学动态. 2013 (01)
[7]非正式制度与制度绩效——基于“地方性知识”的视角[J]. 饶旭鹏,刘海霞. 西南大学学报(社会科学版). 2012(02)
[8]赋权与增能:农民工弱势地位改变的根本途径[J]. 李俊俊. 重庆文理学院学报(社会科学版). 2012(01)
[9]地方性知识的嵌入与本土化民主发展取向[J]. 黄丽萍. 内蒙古社会科学(汉文版). 2011(05)
[10]走出参与式发展的“表象”——发展人类学视角下的国际发展项目[J]. 郭占锋. 开放时代. 2010(01)
硕士论文
[1]参与式扶贫模式及其在政府扶贫应用中的案例研究[D]. 李丹.中国社会科学院研究生院 2012
本文编号：3540859
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