案例教学在社会工作专业教学中的实践运用
发布时间:2022-02-11 08:01
<正>案例教学起源于19世纪70年代哈佛大学法学院和医学院的专业教育,后经哈佛大学商学院的开发、研究和推广,成为一种遍布全球知名高校并且广泛应用于法学、医学、管理学等多个学科领域的教学方法。案例教学引入社会工作专业教学领域,既有助于社会工作专业教育发展和师生实践能力提升,又有助于实现寻求"以中国为中心"的知识体系的理论自觉,即将具有中
【文章来源】:中国社会工作. 2020,(19)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
-案例组织讨论中的信息交流方式
【参考文献】:
期刊论文
[1]迈向中国的社会工作理论建设[J]. 何雪松. 江海学刊. 2012(04)
[2]浅析互动式案例教学在个案社会工作课程中的运用[J]. 杜一飞. 社会工作(下半月). 2010(07)
[3]案例教学中需要研究的几个问题[J]. 王秀芝. 中国高等教育. 2006(12)
本文编号:3619904
【文章来源】:中国社会工作. 2020,(19)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
-案例组织讨论中的信息交流方式
【参考文献】:
期刊论文
[1]迈向中国的社会工作理论建设[J]. 何雪松. 江海学刊. 2012(04)
[2]浅析互动式案例教学在个案社会工作课程中的运用[J]. 杜一飞. 社会工作(下半月). 2010(07)
[3]案例教学中需要研究的几个问题[J]. 王秀芝. 中国高等教育. 2006(12)
本文编号:3619904
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