新时代青年思想政治教育舆论引导功能研究

发布时间：2022-12-22 01:26

　　舆论引导,既是多个学科都涉足的论题,更是宣传思想工作的中心议题。因此,立足当今时代背景,研究青年思想政治教育舆论引导功能,对于推进青年思想政治教育基础理论研究、培育时代新人、建设我国社会主义意识形态和为社会主义现代化建设营造良好舆论环境都具有十分重要的理论和实践意义。本研究在深入认识青年思想政治教育舆论引导功能的内涵和生成的基础上,准确把握新时代青年思想政治教育舆论引导面临的时代要求,探索新时代青年思想政治教育舆论引导功能的具体呈现和发挥青年思想政治教育舆论引导功能的有效路径。全文由前言、四章和结语构成。前言:主要包括本选题文献综述,本文的时代背景、研究内容和研究思路。第一章:新时代青年思想政治教育舆论引导功能解析。主要阐释青年思想政治教育舆论引导功能的科学内涵;分别从青年思想政治教育主体、客体和介体角度解释此功能的客观生成;同时指出新时代青年思想政治教育舆论引导功能对于改善和优化当前青年舆论引导状况、提高和增强青年思想政治教育实效、激励和促进青年自由而全面发展具有十分重要意义。第二章:新时代青年思想政治教育舆论引导面临的时代要求。主要从青年使命的肩负、青年思想政治教育创新发展和青年思... 

【文章页数】：81 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
前言
    一、本选题文献综述
        (一)国内研究现状
        (二)国外研究现状
        (三)简要评述
    二、本文的研究背景及内容
第一章 新时代青年思想政治教育舆论引导功能解析
    一、青年思想政治教育舆论引导功能的科学内涵
        (一)青年思想政治教育的要义
        (二)舆论引导功能的涵义
        (三)青年思想政治教育舆论引导功能的定义
    二、青年思想政治教育舆论引导功能的生成
        (一)基于青年思想政治教育主体的分析
        (二)基于青年思想政治教育客体的分析
        (三)基于青年思想政治教育介体的分析
    三、新时代青年思想政治教育舆论引导功能的意义
        (一)改善和优化当前青年舆论引导状况
        (二)提高和增强青年思想政治教育实效
        (三)激励和促进青年自由而全面发展
第二章 新时代青年思想政治教育舆论引导面临的时代要求
    一、面临来自青年肩负民族复兴历史使命提出的新要求
        (一)舆论引导要帮助青年立志
        (二)舆论引导要促进青年成才
        (三)舆论引导要激励青年作为
    二、面临来自青年思想政治教育创新发展提出的新要求
        (一)舆论引导要提高引导格局
        (二)舆论引导要融合先进技术
        (三)舆论引导要完善体制机制
    三、面临来自发挥青年思想政治教育功能提出的新要求
        (一)舆论引导要提高青年认知水平
        (二)舆论引导要优化青年利益诉求
        (三)舆论引导要深化青年理论认同
第三章 新时代青年思想政治教育舆论引导功能的具体呈现
    一、个体性影响:预警与分辨舆论
        (一)预警与分辨舆论的含义及辩证关系
        (二)预警与分辨舆论的重要作用
    二、群体性影响:调控与传播舆论
        (一)调控与传播舆论的定义及辩证关系
        (二)调控与传播舆论的重要作用
    三、社会性影响:归流与创造舆论
        (一)归流与创造舆论的要义及辩证关系
        (二)归流与创造舆论的重要作用
第四章 新时代青年思想政治教育舆论引导功能发挥的策略思考
    一、树立发挥舆论引导功能的先进理念
        (一)树立鲜明的政治理念
        (二)树立亲和的服务理念
        (三)树立科学的目标理念
    二、拓展发挥舆论引导功能的管用载体
        (一)管用载体的内涵
        (二)管用载体的功效
        (三)管用载体的拓展
    三、提升发挥舆论引导功能的队伍能力
        (一)提升队伍能力的意义
        (二)提升队伍能力的内容
        (三)提升队伍能力的措施
结语
主要参考文献
致谢
在学期间主要学术成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]人工智能时代的舆论引导[J]. 林嘉琳,陈昌凤.  中国记者. 2019(09)
[2]从元认知发展规律看思想政治教育过程[J]. 李健明.  中国高等教育. 2019(05)
[3]感知、互动、认同与表征——舆论形成研究的社会心理分析传统[J]. 张志安,晏齐宏.  湖南师范大学社会科学学报. 2019(01)
[4]习近平关于新闻舆论工作的14个讲话和5个贺信[J]. 陈力丹.  新闻爱好者. 2019(01)
[5]媒体融合与舆论主导权[J]. 魏永征.  青年记者. 2019(01)
[6]传统媒体舆论监督的“供给侧”调适[J]. 吴阿娟,董向慧,陈杰.  传媒. 2018(24)
[7]新媒体环境下高校舆论引导机制研究[J]. 金英.  学校党建与思想教育. 2018(24)
[8]舆论形成的临界特征研究[J]. 陈雪奇.  西南民族大学学报(人文社科版). 2018(12)
[9]“争辩心态”是舆论引导的大敌[J]. 高金国.  青年记者. 2018(30)
[10]将红色文化融入青年舆论引导工作[J]. 张丽,蔡亚峰.  人民论坛. 2018(30)

博士论文
[1]思想政治教育社会治理功能研究[D]. 陈燕.苏州大学 2017
[2]文化产业发展中思想政治教育功能发挥研究[D]. 史君.西南大学 2016

硕士论文
[1]思想政治教育减压功能研究[D]. 边秀芬.西南大学 2017
[2]思想政治教育的利益导向功能研究[D]. 严春蓉.西南大学 2012



本文编号：3723157