人类学的公共责任与社会价值:以美国与挪威为例

发布时间：2023-05-18 00:05

　　本文以美国和挪威的公共人类学实践为例,系统概述了公共人类学的发展动因、学科定位、形态内容、价值成效和挑战前景。公共人类学旨在重振人类学与公共领域的连接,紧密围绕当今世界引起公众广泛关注的重大社会问题提出学理解释与应对方案,通过广泛多元的知识传输和行动介入渠道向公众传播人类学见解并改善民生境况,以此履行人类学的公共责任与社会价值。近年来公共人类学发展迅速,已成为融教学、研究、社会服务、知识普及应用于一体的人类学知识生产、传输、运用体系,造就了公共领域与人类学的紧密互动和双向受益。但公共人类学家在伦理、职业与政治安全、学术报偿机制、媒体传播、介入效果评估、公共参与的社会资本等多方面面临一些障碍挑战,解决这些问题将更利于推动极富前景的公共人类学的活跃发展。

【文章页数】：16 页

【文章目录】：
一、公共人类学的发展动因
二、公共人类学的定义与学科定位
三、公共人类学的个体与机构实践形态
    （一）人类学家个体实践：公共影响力传播渠道的续谱
    （二）人类学机构实践：协会、高校、特色机构的协作
四、公共人类学主要议题与成果案例
五、公共人类学的价值成效与挑战困境
六、结语：公共人类学在世界与中国的发展前景



本文编号：3818274