西藏自治区青少年事务社会工作人才队伍建设研究

发布时间：2017-08-23 20:06

  本文关键词：西藏自治区青少年事务社会工作人才队伍建设研究

  更多相关文章： 西藏 青少年事务 社会工作 对策研究

【摘要】：随着西藏自治区的经济社会全面快速发展,全区各族青少年在学习生活总体条件大幅度改善的同时,伴随着的也有区内区外及国际纷繁复杂的形势,这对区内青少年的成长成才、思想品德、学习就业、社会交往、婚恋交友等方面都提出了新的挑战与问题。特别强调的是西藏是祖国边陲,是国家反分裂斗争的最前沿,受少数境外势力和区内客观环境的影响,青少年又是分裂势力抢夺的重要资源,青少年的健康发展也面临严峻考验,开展形式多样的社工服务,帮助全区青少年健康成长,培养其努力成才,造福社会、报效祖国是一项重要的社会工程,意义尤为重大。西藏占全国八分之一的领土,拥有三百万人口。全区青少年普遍受教育程度偏低,学习意识薄弱,全区青少年社会服务开展较差,社会服务体系不健全,属发展水平较落后地区,青少年成长过程中存在不少社会问题。为引导青少年健康成长成才,更好的适应社会环境,在社会化的过程中内化自身价值,为全面完善全区的的青少年社会服务体系,维护社会稳定、民族团结,推进西藏跨越式发展和长治久安中发挥重要作用,通过使用文献研究法、实地研究法、探索法、访谈法四种研究方法从经济发展欠发达、无专业社工机构、社工服务基础差、社工岗位设置不明确、社会客观环境五方面分析西藏青少年社工队伍在西藏发展的起来的制约因素。最终提出建设西藏青少年社工队伍长效机制需从七方面入手:制定相关政策,提高宣传力度;设置社工岗位,加强岗位培训;创建人才体系,打牢社工基础;发展民间机构,学习先进做法;建立保障制度,稳薪酬留人才;创新工作模式,打造自身特色;吸收区外人才,定期开展服务。经调查研究发现,西藏青少年社工人才队伍主要需从思想政治教育、道德品质教育、学习就业教育、特殊群体教育四方面开展社工服务。
【关键词】：西藏 青少年事务 社会工作 对策研究
【学位授予单位】：吉林农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D669.5;C916
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 前言9-18
• 1.1 研究背景及意义9-11
• 1.1.1 研究背景9-10
• 1.1.2 研究意义10-11
• 1.2 国内外研究现状11-14
• 1.2.1 国内研究现状11-13
• 1.2.2 其他地区研究现状13-14
• 1.3 研究思路及创新之处14-18
• 1.3.1 研究思路14-17
• 1.3.2 创新之处17-18
• 第二章 西藏青少年事务社工人才队伍建设内涵及指导思想18-24
• 2.1 社工人才队伍建设的相关的内涵18-19
• 2.1.1 人才18
• 2.1.2 社会工作18
• 2.1.3 青少年事务社工工作18
• 2.1.4 青少年事务社工工作包括哪些范围18-19
• 2.2 西藏青少年事务社工人才队伍建设的指导思想、目标19-20
• 2.2.1 指导思想19
• 2.2.2 目标19-20
• 2.3 西藏青少年事务社工人才建设的需求20-24
• 2.3.1 需要了解区情、民族风俗的社工人才，最短周期内使社工人才“走出来”、“引进去”20
• 2.3.2 需要可以提高全区社会认可度的人才20
• 2.3.3 需要效率高、责任强、效果好的社工人员20-21
• 2.3.4 需要建立复合型、多样性社工人才队伍体系21
• 2.3.5 需要民政部门、社区进行大力配合，营造优良服务环境21-22
• 2.3.6 需要先行解决集中问题22
• 2.3.7 需要把在校学生社会工作和非学校内其他青年社会工作相结合的人才22-24
• 第三章 西藏青少年事务社会工作人才队伍发展现状及问题分析24-30
• 3.1 发展现状24-25
• 3.1.1 调查的目的24
• 3.1.2 调查的对象24
• 3.1.3 调查表统计24-25
• 3.2 西藏社会工作人才队伍建设存在的问题制约因素25-30
• 3.2.1 经济社会发展环境制约25-26
• 3.2.2 无专业社会工作机构26-27
• 3.2.3 兼职人员专业化程度低27
• 3.2.4 岗位设置不明确27-28
• 3.2.5 客观环境影响28-30
• 第四章 西藏青少年事务社会工作人才队伍建设的对策30-36
• 4.1 西藏青少年事务社会工作人才队伍建设的原则30-31
• 4.1.1 先进理论经验与本土化相结合，以本土化为基础30
• 4.1.2 城市化与农牧区相结合，，农牧区为重点30
• 4.1.3 区域化与整体化相结合，以区域化为特色30-31
• 4.2 建立西藏青少年事务社工人才队伍方式、方法31-36
• 4.2.1 制定政策措施、加大宣传力度31-32
• 4.2.2 设置社工岗位、加强岗位培训32
• 4.2.3 创建人才体系、打牢社工基础32-33
• 4.2.4 发展民间机构、学习先进做法33
• 4.2.5 建立保障制度、稳薪酬留人才33-34
• 4.2.6 创新工作模式、打造自身特色34-35
• 4.2.7 吸收区外人才、定期开展服务35-36
• 第五章 西藏青少年社会工作开展重要内容36-38
• 5.1 思想政治教育36
• 5.2 道德品质教育36
• 5.3 学习就业教育36-37
• 5.4 特殊群体教育37-38
• 第六章 结论38-39
• 参考文献39-41
• 致谢41

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 种道平,万江红;全球化背景下中国社会工作教育面临的机遇与挑战[J];湖北社会科学;2005年05期

2 晋源军;青少年社会工作专业化与职业化初探[J];山西青年管理干部学院学报;2003年03期

本文编号：727027