营口市杨运镇杨运村留守儿童介入研宄

发布时间：2017-09-03 20:21

  本文关键词：营口市杨运镇杨运村留守儿童介入研宄

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【摘要】：随着社会的发展，经济和科技的进步，，农村的生产方式和生活条件都大有改善，不过随着生活条件的上升，出现了农村劳动力转移到城市的现象。伴随着农村青壮年劳动力这一现象的发生的是农村出现大量的留守老人和儿童。除了与老年人相同的劳动能力下降、较低的物质生活条件这些问题外留守儿童出现更多的社会问题。儿童时期是人社会化的初始阶段，这一阶段社会化进程能否顺利进行影响着人其他阶段的社会化。儿童在此阶段学习和模仿家人的语言、行为，内化家人的价值观、规范、态度。社会工作的本质是助人自助，帮助需要帮助的人们有能力自己帮助自己，本文从社会工作的角度介入留守儿童问题，就是希望达到留守儿童可以自己通过工作者给定的模式使问题得到改善和解决。本文通过问卷调查、个案访谈和社会工作的个案工作、小组工作和社区工作等方法对农村留守儿童存在的问题进行了解，并运用社会工作的方法介入这一问题，通过介入的过程及结果分析对留守儿童问题的解决提出建议。从社会工作的角度帮助留守儿童，希望可以缓解留守儿童如今所面对的问题，进而解决这一问题。本文希望通过社会工作方法的介入提高农村留守儿童的生活、教育、文化水平，进而有利于我国整体人口生活、教育、文化水平的进一步提高。保障农村留守儿童的合法权益更是我国社会公平正义的一种体现，有利于和谐社会的建设与发展。
【关键词】：留守儿童 介入 社会工作
【学位授予单位】：辽宁大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：C916;C913.5
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 绪论8-13
• 0.1 论文研究的背景及意义8-9
• 0.2 文献综述9-11
• 0.3 论文研究框架11-12
• 0.4 论文研究方法12-13
• 第1章 相关概念的提出及理论概述13-15
• 1.1 相关概念的界定13
• 1.1.1 留守儿童13
• 1.1.2 介入13
• 1.2 相关理论的概述13-15
• 1.2.1 社会化13-14
• 1.2.2 人际关系理论14-15
• 第2章 营口市杨运镇杨运村留守儿童的问题及原因分析15-25
• 2.1 营口市杨运镇杨运村留守儿童的现状调查15-18
• 2.1.1 留守儿童学校问卷调查15
• 2.1.2 留守儿童家庭访谈调查15-18
• 2.2 营口市杨运镇杨运村留守儿童存在的社会问题18-23
• 2.2.1 营口市杨运镇杨运村留守儿童的教育问题18-19
• 2.2.2 营口市杨运镇杨运村留守儿童的心理问题19-21
• 2.2.3 营口市杨运镇杨运村留守儿童的人际关系问题21-23
• 2.3 营口市杨运镇杨运村留守儿童存在问题的产生原因23-25
• 2.3.1 家庭因素23
• 2.3.2 学校因素23-24
• 2.3.3 社会因素24-25
• 第3章 社会工作介入留守儿童问题的方案25-33
• 3.1 个案工作介入方案25-27
• 3.1.1 根据调查结果筛选个案案主25
• 3.1.2 收集相关资料与问题确定25
• 3.1.3 制定目标和工作计划25
• 3.1.4 服务计划的实施25-26
• 3.1.5 个案工作结案26
• 3.1.6 个案工作评估26-27
• 3.2 小组工作介入方案27-33
• 3.2.1 根据调查结果招募小组成员27
• 3.2.2 需求评估和目标确定27-28
• 3.2.3 小组工作方案设计28-29
• 3.2.4 小组工作方案实施29-32
• 3.2.5 小组工作后期结案32
• 3.2.6 小组工作评估32-33
• 第4章 社会工作介入留守儿童的对策33-35
• 4.1 加强对留守儿童的家庭教育33
• 4.2 学校增设留守儿童辅导及活动课程33-34
• 4.3 建设有助于留守儿童成长的良好社会环境34-35
• 结语35-36
• 参考文献36-39
• 附录39-41
• 致谢41-42

【参考文献】

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本文编号：787127