S养老院老年人失智预防小组实践报告

发布时间：2017-09-08 09:43

  本文关键词：S养老院老年人失智预防小组实践报告

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【摘要】：作为人生发展最终阶段的老年期,也是个体心理和行为变化的关键时期。对老年人而言,这个过渡期对老年人今后的生活显得尤为重要。现今失智症作为影响老年人身体机能发展的一大隐患,严重影响了老年人的生活自理能力和生活质量,为子女养老带来沉重的负担,甚至影响子女及其家庭的幸福。由此可见,针对具有潜在失智症状的老年人,帮助其提高失智预防能力,延缓失智症状的重要性尤为突出。随着中国步入老龄化社会,社会各界已经越来越关心和重视老年人晚年生活的幸福感。老年人除了需要家庭、亲人的关爱,更多的需要专门的社会工作者去帮助他们解决老年生活中的问题和需求,顺利度过一个幸福的晚年生活。本文重点研究养老院这一封闭环境中的老年人失智预防问题。依据社会工作专业理念,调查研究老年人这一弱势群体。以心理社会理论、活动理论、优势视角理论为依托,论述了养老院老年人失智预防方法的适用性,肯定了小组工作对老年人失智预防的积极效果。运用小组工作的方法,以了解失智症并缓解失智症状,提高失智预防能力为主线,设计并实施了十次小组活动,循序渐进的对小组组员进行了失智预防能力提升训练。通过对小组工作的评估和总结,笔者肯定了小组工作在养老院潜在失智症状的老年人失智预防中的有效性。社工所开展的小组活动具有针对性强、参与充分、可行性高等优点。通过失智预防小组活动的开展,笔者试图帮助老年人正确区分“失智”与自然老化现象,提高失智预防意识和能力,从而为今后相关机构老年人失智预防保护工作提供一些参考和建议。
【关键词】：养老院 老年人 失智预防 小组工作
【学位授予单位】：长春工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：C916
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 绪论7-12
• 1.1 研究背景与意义7-9
• 1.1.1 研究背景7-8
• 1.1.2 研究意义8-9
• 1.2 研究思路与方法9-10
• 1.2.1 研究思路9
• 1.2.2 介入方法9-10
• 1.3 相关概念界定10-12
• 1.3.1 失智症10
• 1.3.2 老年期10-11
• 1.3.3 正常老化11-12
• 第二章 相关研究与文献综述12-14
• 2.1 相关方法与典型案例12-13
• 2.1.1 国外养老机构干预失智老人的情况和典型案例12
• 2.1.2 国内养老机构干预失智老人的情况和典型案例12-13
• 2.2 对已有相关方法和案例的述评13-14
• 第三章“S养老院老年人失智预防小组”项目设计14-19
• 3.1 需求评估14-15
• 3.1.1 S养老院基本情况14
• 3.1.2 需求分析14-15
• 3.1.3 选取组员15
• 3.2 理论依据15-16
• 3.2.1 心理社会发展理论15-16
• 3.2.2 活动理论16
• 3.2.3 优势视角理论16
• 3.3 项目计划16-19
• 3.3.1 项目原则16-17
• 3.3.2 项目目标17
• 3.3.3 项目计划17-18
• 3.3.4 活动设计18-19
• 第四章“S养老院老年人失智预防小组”项目实施19-30
• 4.1 幸福夕阳红相聚你我他19-20
• 4.2 失智，这是怎么了20-21
• 4.3 回忆之旅21-22
• 4.4 游戏我最棒22-23
• 4.5 头脑风暴23-25
• 4.6 东南西北中25-26
• 4.7 猜猜我是谁26-27
• 4.8 被遗忘的美好时光27-28
• 4.9 守护天使来啦28-29
• 4.10 给未来一个微笑29-30
• 第五章“S养老院老年人失智预防小组”项目评估30-33
• 5.1 评估方法30
• 5.2 项目评估30-33
• 5.2.1 过程评估30-31
• 5.2.2 效果评估31-32
• 5.2.3 社工人员自我评估32-33
• 第六章 结论33-34
• 致谢34-35
• 参考文献35-36
• 附录36-41
• 作者简介41
• 攻读硕士学位期间研究成果41

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本文编号：813304